鼓励“打小报告”？老师请慎用

图/王铎 文/蔡晓辉

最近，一则老师鼓励学生“打小报告”的帖子引发当地众多家长吐槽。有宁波市学生家长发帖称，女儿是初一学生，班主任对学习和班级纪律抓得很紧，还特别制定了“奖罚制度”，鼓励同学之间举报违反纪律行为。家长质疑，这种做法会造成什么样的班级风气？值得提倡吗？(据《宁波晚报》9月20日报道）

单纯从管理的角度来看，发动学生相互监督、举报可能有助于班级纪律改善。但从教育的角度看，此举对学生健全人格的形成伤害极大。“打小报告”有“毒”，严重影响幼苗健康成长；“鼓励打小报告”有“害”，以育人为使命的园丁慎用。