遵化法院：查摆问题“过筛子” 解决问题“列菜单”

遵化法院在教育实践活动第二批查摆阶段，坚持眼睛向内，紧盯查摆“过筛子”，立足法院、干警和部门实际，既查找“四风”方面的共性问题，又有针对性地查找干警在司法作风、司法行为、廉洁司法中存在的突出的个性问题，努力抓好教育实践活动中这一承上启下的关键环节。

          一是领导带头，高度重视。搞好教育实践活动，一把手是关键。该院领导班子成员按照市活动办要求，带头查摆问题，自觉把自己问题剖出来，并形成自查报告。院党组通过征求意见表的形式征求各部门的意见和建议，并对提出的意见建议进行逐一梳理，形成“问题菜单”，明确整改思路、逐一制定整改措施。

          二是结合实际，找准问题。在教育实践活动中，全体党员愿不愿“照镜子”、能不能“正衣冠”、敢不敢“洗洗澡”、会不会“治治病”，找出问题、找准问题是前提和关键。该院全体党员按照“问题菜单”对照检查自身存在的问题，逐一梳理，明确问题根源形成自查报告。

          三是立行立改，边查边改。教育实践活动要实现预期目标，贵在行动实，重在效果实，只有做到边查边改、即知即改，才能切实做到不虚、不空、不偏。该院干警针对自己查摆的问题及同事提出的建议，进行认真梳理，制定整改措施，着力加强“三严三实”教育，将“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”入脑入心入行。

编辑：逯永霞

文章出处：河北法院网