中小学校园流行“解题神器” 30秒给出答案(图)
燕赵都市报记者刘涛 文/图
近日，省会夏女士发现正在上初二的儿子和以前不同了，留下的作业没有不会做的题，原来都是通过一种手机软件解决，只要将题目拍照发送，答案立刻就能出来。昨日，记者通过走访中小学生，发现用这种“解题神器”的软件大有人在，几乎有智能手机的学生都在用。
学生们在不停地提问求答案
-儿子最近不用辅导了
省会夏女士的儿子正在上初二年级，但是最近一些时间儿子和往常有所不同，以前每次做作业的时候有不会的题都会找夏女士帮忙解答，夏女士每次帮忙解答完后还会举一反三，让儿子牢记于心。可是最近一段时间，儿子做作业不但不求助夏女士，以前做作业要两个小时的时间，现在只用不到一个小时，尤其是数学题。夏女士告诉记者：“儿子在应用题这部分稍差，理解各方面都弱一些，每次不会的就会找我帮忙，但是最近我看他的作业不但不用我帮忙，这些数学题解答的都非常明确，而且速度很快。”
夏女士心想是不是儿子过了年理解能力和各方面能力提升，成长进步了，但是通过夏女士几天的观察发现了一些端倪。儿子每天做作业都要关上门，并且有几次推门进去的时候儿子总是在鼓捣手机，一开始夏女士以为儿子在和同学一起讨论作业的事情，后来通过了解才知道，原来儿子最近是在用一种“作业帮”的app软件，通过夏女士的“严刑逼供”，儿子终于说出了实话，这种软件只要将题目拍照发送，很快答案就会发送过来，并且好几个答案供你选择。
夏女士表示，真的没想到会有这种软件，这种软件的存在让学生们不会去思考，比如一道应用题，本来要花10-20分钟的时间来思考，然后慢慢的逐一解答，这样有了这种软件，以这些孩子们的克制力根本是不可能的，他们连考虑都不考虑，直接就会寻求答案，这样哪个孩子还会去思考问题，直接寻求答案就好了，写作业的时间省去了，剩下的时间久是玩了。“这不是让孩子偷懒么？长期这样下去还了得？简直就是在糊弄家长和老师。”夏女士说。
免费和收费两种方式
-“解题神器”30秒给出正确答案
昨日，记者通过APP搜索“解题神器”出现了多个软件，记者下载了其中一款软件，软件介绍，手机拍照提问学习难题，解决作业弹指之间；系统只能答题，学霸老师其帮忙，想死问题举一反三等。
下载软件后只要通过手机验证就可注册进入，记者找到一道初中一年级的数学应用题拍照后发送，结果不到30秒的时间，答案迅速发来，查看后发现完全正确，记者又拍照发送一道初中二年级的应用题，同样的时间和方式发送回来，并且解题思路清晰，完全正确。
除了在应用中打字输入试题外，还可以通过拍照甚至语音的形式上传题目，一旦有了答案，软件马上提供即时的消息推送。记者又打开另一种软件，在“我要回答”的页面上，发现几乎每分钟都有学生上传题目，以数学题居多。软件提问方式分别有免费的“找学霸帮忙”和付费的“找老师辅导”。此外，还有一种“搜题”方式，即输入试题，软件可自行进行试题匹配，得出答案。
拍下的初一应用题
-九成家长反对“解题神器”
昨日中午，位于裕华区某中学放学，记者随机采访30名学生，每一名学生都知道“解题神器”，有23名同学有智能手机，这23名学生都使用过“解题神器”，并且有12名男同学表示为了很快的完成作业，经常会用“解题神器”。并且一名男同学告诉记者：“我父母很支持我用这种软件，因为我的作用我父母都不会，请教他们他们也是一头雾水，后来我跟他们说有这种软件，他们非常的支持，还给我换了好的智能手机。”
采访学生的同时，记者也采访到10名学生家长，9名家长表示反对孩子用这种软件，并表示，“孩子们爱用这类软件，就是为了应付作业，和作弊没什么区别，还是要通过努力才能掌握真才实学。如果碰到难题，就转求网络，这对学习有什么帮助？”家长刘先生认为，遇到难题应该独立思考，也可以和老师或同学交流，而不是图方便、省事，直接到网络上找答案。”
但是也有一名家长告诉记者：“现在老师留的作业我们家长真的是辅导不了，根本不会，以前学的知识也忘的差不多了，所以有了这种软件其实也不是什么坏事，也不用太多的区麻烦老师，孩子实在不会，求助一下这种软件还是不错的。但是盲目的区寻求答案可能就会给孩子造成不好的后果，还是适当的利用比较好。”
发送后很快给出正确答案
记者采访到某中学一名工作多年的数学老师王老师，王老师表示，这种软件她是知道的，而且还看到过学生用这种软件，并且当场制止，学生经常性使用这些软件，久而久之，容易滋生惰性思维，独立思考的空间减少，自主学习能力也会在无形中减弱，即使有的学生使用初衷是为了解答难题，也无法避免学生为了完成学习任务而随意使用此类软件。
老师布置作业的目的是通过做题来巩固知识点，而长期使用此类软件，会形成依赖。而且自己也体验过这种软件，有的软件给出的解题步骤不规范，答案也不完全正确。尤其是数学、物理题，如果解题步骤不规范，或者没有步骤，中考、高考是要被扣分的。因此，王老师不支持学生们用这种软件。
随后记者咨询燕都心理健康中心负责人，国家二级心理咨询师孙超，孙超老师表示，是第一次听说“作业帮”这类型的APP的，作为孩子来说，使用这种软件，可以逃避写作业的辛苦，节省出很多看电视的时间，或者和小伙伴们一起玩耍的时间，从孩子的内心来说，“追求快乐”的原则让这个选择显得无可厚非。
当然，初中阶段的孩子，心智在飞速发展，思维能力、逻辑推理能力也是迅速提高，这种软件很明显伤害了孩子正常的身心健康发展，无论是作为心理咨询师，还是作为一名家长，态度很明确：坚决反对。
但是，这个年龄段的孩子又有独特的心理特点，比如自尊心特别强，有一定的独立意识，但是独立能力又比较差等等，所以，家长在和孩子的交流中，要特别留意孩子的反应，不可用简单的粗暴的手段来制止，那样只会适得其反，激发孩子的叛逆心理，也不建议当着孩子的老师、同学的面去谈，而应尽量采用单独的、温和的交谈的方式。
作为家长，也可以和孩子的老师多交流，随时发现孩子的一些变化，但是提前要和孩子做好沟通，告诉孩子家长是关心他，而不是通过老师去监视他，更不是不信任孩子。同时，家长去衡量孩子，也不要仅凭一次考试的分数，而要从多方面去考虑，让孩子从学习的高压下“松绑”，这同时也缓解了家长的“分数焦虑”。