法政学院举办翻转课堂之模拟法庭法学实践教学活动

5月14日下午，法政学院翻转课堂之模拟法庭法学实践教学系列活动的审理环节在学院模拟法庭多功能厅举办。河北省高级人民法院立案一庭高级法官、法政学院挂职副院长张书华，石家庄市裕华区法院槐底法庭庭长陈琪，北京盈科律师事务所石家庄分所律师朱智勇，学校教务处副处长赵宝华，以及学院部分领导和法律系部分教师，2013级法学专业全体本科生等参加了这一环节。

模拟法庭是法学专业实践教学的一种典型形式，本次实践教学活动以王晓娟老师主讲的《民事诉讼法》课程为平台，确定“租赁合同纠纷”案由，选取实践中真实发生的案例，将整个活动分解为分派角色环节、分组讨论环节，准备诉讼文书环节、审理环节。在这些环节中，每名学生可以拥有自由思考、自主学习、自我体验、自我感悟的空间，可以通过切身参与有所思、有所悟、有所感、有所为。在本次审理环节中，由法学本科生充任的法官、当事人、律师等，以我国《民事诉讼法》规定的一审普通程序规范为依据，围绕该案的审查焦点，再现了庭审过程。到场专家针对模拟审判进行了精彩点评。

通过模拟法庭活动的四大环节，法学实践教学实现了“三个翻转”：一是教学对象由“被动学”翻转为“主动学”。引入模拟法庭教学后，学生在教学活动中，亲自接触案件，独立分析案情，亲历整个诉讼过程，激发了学生的学习热情，发挥出了他们的巨大潜力。二是教学模式由“以教师为中心”翻转为“以学生为中心，教师为指导”。突出学生的学习主体位置，最大限度地调动起学生学习的主动性和积极性，在实践过程中培养学生的法律实务工作能力和创造性的独立思维能力，在实例操作中对纯理论予以更深切的感悟，使每名学生认识到法律不再是僵硬的教条与抽象的规则，而是行动中的活的法律，极大地激发了学生对现实问题的探索精神。三是教学的环境由“课堂教学”翻转为“法庭教学”。将教学置于一定的情境之中，将学生置身于真实的情景中，通过自己分析问题、解决问题来实际运用知识以获得对概念和原理的认识，训练和培养解决实际问题的能力。教学的重点从教给学生法律知识或法律理论，转变为让学生体验如何学习和使用法律，培养职业兴趣和素质，接受职业道德和社会责任教育。

（供稿：法政学院；编辑：网络新闻编辑部）