河北省数字教育协同创新中心承办的河北省基于“互联网+时代”基础教育模式创新研讨会在乐亭县举行
7月29日，由河北省教育厅基教处主办，由河北省数字教育协同创新中心承办的河北省基于“互联网+时代”基础教育模式创新研讨会在唐山乐亭县举行。河北省教育厅基教处副处长李强、乐亭县副县长杨冬梅、唐山市教育局副局长周燕来、乐亭县教育局局长郑洪涛、河北省数字教育协同创新中心执行主任郭蔚教授出席了会议，来自河北省数字教育试点各学校的领导和老师参加了研讨会。
研讨会上，试点各学校和河北省数字教育协同创新中心分别对开展半年多的河北省数字教育试点情况进行了详实的总结和充分的研讨，李强副处长做了重要讲话。
试点学校的领导在总结中充分肯定了试点工作的显著成果以及对学校教育教学改革产生的多方面积极影响。在研讨会间歇的采访中，记者听到了试点学校一线教师对E·School系列产品的多方反响：E·School系列产品兼顾传统教学优势的同时，借力数字教育互联网并行采集、实时统计的特点，有效融入大数据挖掘的先进技术，精准定位个性化学习症结，进而优化教学、提升传统教学实效；：E·School系列产品具有极强的推广价值，产品兼管教学全过程，涉猎备课、授课、练习、辅导、远程、考试、统计、反馈各环节，兼顾形成了科学解决教学主体个性化问题的教育闭合生态圈；E·School系列产品在专注解决教学全程各环节的基础上，凭借数字教育的科学手段，准确诊断学习主体个体问题，对症下药，在有效解决个体问题的同时，激发出学生的求知欲，促使个体智育良性发展；E改卷自动统分，多维分析，充分挖掘试卷分析；E课堂解决了信息技术与教学的整合……
郭蔚在发言中从多个方面入手总结了试点的工作，在说明下一步工作时，强调通过“三个一“工作让试点实行工作做得更扎实，“三个一”工作即 “落实一个计划”：借助数字教育试点工作，配合河北省教育厅电教馆落实好“国家十三五计划”；“搞好一次比赛”：借助数字教育试点工作，配合河北省教育厅信息中心举办好“新媒体新技术教学应用研讨会暨中小学互动课堂教学实践大赛”；“遴选一批典范”：借助数字教育试点工作，配合国家教育部科技司遴选好教育技术和教学内容深度融合示范案例。
李强在讲话中首先结合基础教育改革的背景，谈及在改革的大背景下，各学校做基于“互联网+时代”的教育教学改革是必须做的，也是必然的选择；适合现代教育模式应基于互联网技术，对学生的个性化发展起到有力支撑，河北省数字教育协同创新中心的E·School系列产品就是适应教育改革的优秀产品，有自己独特的优势和实效的功用，实证说明第一阶段的试行工作取得了显著成果。在谈到下一步的工作时，李强分别对河北省数字教育协同创新中心和各试点学校提出了希望。希望协同创新中心进一步贯彻“顶天立地”精神，在引领基础教育先进理念的同时，结合基础教育现实和实际设计出更多更好的产品；进一步深入到用户中去，听取意见和建议，不断完善产品功能；还要不断打磨产品，力争拥有更多的自主知识产权，在兼收并蓄基础上，为河北省数字教育事业做出更大的贡献。希望试点学校积极转变教育理念，各校领导应做好相关工作；同时也应自觉建立起融合的概念，实施教改逐渐做到深度融合；要以河北省数字教育试点工作为契机，将基于“互联网+时代”的教改形式成为常态，形成一种教学模式。
由河北师范大学牵头组建的河北省数字教育协同创新中心，立足中小学改革发展实际，借鉴国内外先进教育理念和科技手段，研发了适合中小学课堂教学、网络教学、教学评价等使用的数字教育教学系统；这套数字教育教学系统既不改变已有教学设备，也不改变教师教学习惯。经前期考察和多次实际论证，2014年年底河北省教育厅决定在石家庄、保定和邢台的小学、初中和高中学校开展数字教育教学试点工作。半年来试点工作取得显著成果，受到试点学校师生一致好评。试点学校涉及到三个地市的18个试点学校；涉及基础教育各学段，E·School系列产品培训40余场，教师参与数量约300余人，学生参与数量为13000余名，涉及试点班级有200余个，易课堂使用近30000人次，易改卷累计考试人次达66000多人次，全省13个市县的近百位教育局领导到中心参观，全省11地市80多个县的近三百位国培中小学校长到中心参观，其中河北省著名中学衡水中学校长张文茂、石家庄第二中学校长邵喜珍欣然加入中心学术委员会，助力数字教育产品实效运行。
河北省教育厅基教处李强副处长讲话
河北省数字教育协同创新中心执行主任郭蔚教授讲话
试点学校代表发言
（供稿：河北省数字教育协同创新中心；编辑：网络新闻编辑部）