生命科学学院举办教师教育课程改革专题报告会

4月13日下午，生命科学学院课程与教学论研究室主任夏晓烨教授和李秋石副教授在理科群3号楼A座601会议室作了题为“助推师范生教学能力提升的新型课堂探索”的专题报告。教师教育学院组织各学院教学论教师和研究生与生科院师生一起参加了报告会。

夏晓烨教授结合高校教学改革的背景，对高校课堂教学改革提出了“必要的追问”，介绍了教师教育课程群教学改革的框架设计，讲述了带领课程团队把“翻转课堂”和“诊所式课堂”付诸实践，研发出“3段- 9环节”翻转课堂教学主体模式，并用流程图解读了“微论坛研讨式”和“案例研究式”两种翻转课堂样态。李秋石副教授以在全国生物课程与教学论专业领域中首创的“诊所式课堂”为例，从教学方法和教学目标层面详细阐述了“区域透视式师生共诊模式”、“观摩比较式头脑风暴模式”和“特色论证式主题诊断模式”诊所式课堂的实施过程和效果。

专题报告引起了与会听众的极大关注和反响，提出了一些需要探讨的问题。报告会后召开了座谈会，就课堂教学改革等问题展开了热烈的讨论，提出了许多建设性的建议。

本学期，为加强各学科之间的学术交流，营造浓厚的学术氛围，生命科学学院于每双周周四下午定期举行各学科的学术交流活动。

（供稿：生命科学学院；编辑：网络新闻编辑部）