王玉初:以何种姿态离开学校？

    5月30日上午，因不满老师制止他们的撕书行为，长武县中学6名高三学生围殴一名50岁老师，将三根拖把棍打断，造成老师头部受伤。（6月2日新华网）

    高三的学生，因老师制止其撕书，进而邀其他同学一起暴打老师。有人将这样的行为看作是高考压力之下作出的愚蠢行为，也有人称这是现在的教育结出的恶果子。过于看重成绩而轻视学生道德与人格的养成，打人的学生即便是考上了大学，又有何益呢？这背后，是人们对教育的期待与忧虑，也是对青年一代的期待与担忧。我们总寄希望于青年一代更强，更优秀，更文明。少年的进步，恰恰需要全社会共同努力，家庭家长要呵护孩子的童心，学校教给学生知识的同时更要教会学生心怀感恩，社会大环境也要给孩子一片干净的成长天空，影视与传媒中不要总是充斥着暴力。

    高考在即，学生们的情绪压抑太久，需要调整心态。于是，有学生撒书，校园里纸片飞扬。这一看似荒诞的行为，在许多中学上演，并被看作是一种情绪的放松。放松当然可以，但我们的学生该以何种姿态离开校园呢？

    毕业是一个驿站，学习要继续。在我们的中学时代，特别是高中三年，就像一次炼狱，够辛苦的了。有的学生甚至因此对书本生出愤怒；有不少学生觉得高考压力太大，书读得太苦而生出厌学的情绪。其实，人生是一个学习的过程，无论是步入大学，还是进入社会，都需要继续学习。中学毕业，只是人生的一个驿站，可以小憩片刻，但不要对学习充满愤怒，要对继续学习保有一份渴望。

    离开代表成长，要怀有感恩的心。中学时代，老师的教育批评，学生有时不理解，切不可有报复之心，当以感恩的心待之。因为老师的教育，包括批评，都是一个人成长不可或缺的经历。因为有老师的教育，才会让你少犯错误，少走弯路，才有了到毕业时的成长与成熟。感念老师，感恩老师，是社会常识。

    诚信与友善，才是进向社会大学的最好文凭。马上要离开学校了，不要再受老师的管束，不要再看他们的脸色了，便不再怕他们了。但请记住，任何一个老师，都不是你宣泄愤怒的对象，尊师才是应有的姿态。向中学时代作别，请记住这个美好的时代，切莫放松了管束，一失足成终身的遗憾。毕业要离开学校，别以为可以放弃清纯与单调，就要学着“变坏”，把心肠变冷、变硬。离开校园，切莫丢掉校园中学到的最珍贵的东西。

    学生以何种心态离开学校，映射出教育的得与失，对学生是一堂人生课，对教育本身是一次考试。学生暴打老师不只需要老师对学生的宽容，其折射出的问题更值得我们深思。