承德市双桥区残联扎实开展“学业务、提素质”活动

双桥区残联在“两学一做”教育活动中,围绕残疾人工作发展形势和残疾人普遍关注的难点热点问题，以基础性学习、应用性学习和前瞻性学习为重点，着眼本职工作需要，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，坚持以增强素质、提高本领、提升能力、促进工作为出发点，结合残联工作实际，扎实开展以“学业务、提素质”为主要内容的学习实践活动。

一是班子领学。将“两学一做”活动纳入领导班子理论学习活动之中，坚持学习任务一并部署，学习内容一并落实，学习效果一并检查。充分发挥班子成员的理论学习成果，辐射和带动全会人员的学习实践活动。

二是个人自学。单位统一制定学习计划，明确学习内容、学习时间、学习要求。个人利用业余时间进行自学，同时撰写读书笔记。

三是建立学习考评制度。将学习、培训的学时、成效作为年终综合考核的重要内容，以考促学，并注重学用结合，学以致用，深入基层开展走访调研，促进学习成果转化。

通过“两学一做”的开展，不断提高全体干部职工顺应形势、应对挑战、解决复杂问题的综合素质和实践创新的工作能力；提高敢于担当、敢于负责的勇气，提升服务水平，推动残疾人事业更好更快发展。