我校举办第十三届青年教师授课竞赛
为进一步深化课堂教学改革，提高教师授课水平，为青年教师的成长搭建相互学习、相互交流的平台，调动其从事教学工作的积极性，我校于6月5日举办了河北医科大学第十三届青年教师授课竞赛。来自38个教学单位的负责人、教师代表和学生代表等200余人观摩本次竞赛。学校党委书记翟海魂、党委常委闫宝勇，人事处、工会、教务处、临床实践教学部负责人，全体评委、各教学单位负责人、参赛选手、教师代表、学生代表及相关工作人员等参加了闭幕式。
参加本次竞赛的教师为来自学校各教学单位、各临床医学院和教学基地的青年教学骨干，其中基础教学组15名、临床教学组23名。比赛采取竞赛教师现场授课、专家评委与学生评委现场评分的形式。经过选手精彩的授课展示，评委科学、公正、公平的评审，共评出一等奖5名、二等奖7名、三等奖11名、优秀奖15名、最受学生欢迎奖2名、最佳教案奖2名。其中，中西医结合学院刘进娜老师、外语教学部李蕾老师获得基础教学组一等奖，附属第二医院徐海博老师、附属第四医院杨志芬老师、附属第三医院秦迪老师获得临床教学组一等奖；最受学生欢迎奖分别由临床实践教学部梁子辉老师和附属第二医院徐海博老师获得，最佳教案奖分别由医学影像学院乔丽华老师和附属第二医院徐海博老师获得。
翟书记在闭幕式上作了总结讲话，代表学校向获奖教师表示祝贺。他指出，学校举办青年教师授课竞赛，旨在促进青年教师的成长和学校的发展。通过历届竞赛的举办，一批青年教师脱颖而出，在全国授课大赛中取得了很好的名次，提升了学校在全国的影响力和社会声誉。
他强调，加强学习对于提升教学工作具有重要意义。在“青年教师应该学什么、怎么学”的问题上，青年教师首先要深入学习领会习近平总书记的教育思想，这为我们明确办学方向、培养师资队伍和构建科学的人才培养体系指明了路径；同时，青年教师要学习教育理论，用理论指导实践。他指出，提高学习效果，要掌握正确的学习方法。学习有三个定律，第一是基于兴趣的学习最有效，第二是基于问题和基于实践的学习最有效，第三是基于反思的学习最重要、最有效。
最后，翟书记引用习近平总书记在两院院士大会上“形势逼人，挑战逼人，使命逼人”的论述，向青年教师提出殷殷期望。他指出，青年教师要认清形势、勇迎挑战、牢记使命，在学校迈向特色鲜明的高水平医科大学、真正实现124年老校复兴的道路上，发挥更大作用。
在闭幕式上，王永利教授、王风安教授分别代表基础组及临床组评委对本次比赛进行了点评。两位教授一致认为，我校青年教师展现出的教学水平较往届有巨大提升，在课堂教学、课件制作上屡有创新。
供 稿：教务处
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