木兰林管局三举措推动林区植物科普推广工作

      近年来，木兰林管局紧紧围绕生态建设总体要求，在科技兴林工作中，积极开展了林区植物认知等系列活动，把营林生产和科普工作紧密结合，培养了一批专业能手，营造了浓厚的科普氛围。
      一是编制植物认知图文资料。该局组织专业技术人员积极探索，经过近3个月的努力，制作完成了一套系统的林区植物认知图文汇编材料。为保证学习材料的完整和系统性，该局成立了以林科所成员为主的植物认知资料汇编小组，通过查阅历史植物照片、实地调查拍照、查阅文献资料等方式，大量收集林区内野生植物图片，由专业权威人员进行分类命名。最终，形成约350种植物、442张图片的植物认知资料汇编。
      二是广泛开展科普知识推广活动。将植物认知技能比赛列入下一步工作日程，通过技能比赛，使每位职工都争当科普知识的传播者，营造学习氛围，提升全局职工生物多样性调查技能，更好的完成森林抚育成效监测项目的调查工作，为今后森林生物群落修复工作提供科研依据。
      三是设立保护对象再生性修复性实验教学基地。选取一块植物保护对象逐渐消失的单一林分作为教学地点，进行科学实验，通过“近自然育林”，合理保留林分密度，人为干预地表土壤结构，架设围栏保护等多项措施，积极开展保护对象再生性修复。经过近3年的实验，林内生物多样性明显恢复，综合生态功能显著增强，获取了一定基础数据和经验，为广泛开展北方区域性森林生态生态修复工作积累了宝贵经验。（木兰林管局  郭敬丽  王艳军）

（第00738条）