新华访谈：李保国是践行“太行山道路”的优秀代表

河北大校长王志刚说，李保国带领山区群众脱贫致富，直至生命最后一刻，这种精神非常值得学习。

追忆时代楷模 《听他们讲李保国的故事》系列访谈之四：

李保国是践行“太行山道路”的优秀代表

新华网石家庄6月6日电 李保国同志的先进事迹经媒体报道后，震撼了无数人的心灵，在社会各界引起强烈反响。

近期新华网邀请郭素萍、杨双牛等李保国先进事迹报告团成员和河北农业大学校长王志刚，请他们讲述李保国35年间用科技帮助太行山群众脱贫的一个个生动故事，呈现出时代楷模李保国舍小家、为大家的伟大情怀。

追忆时代楷模，新华网今天推出系列访谈《听他们讲李保国的故事》第四期《李保国是践行“太行山道路”的优秀代表》。

“李保国的科研团队几十年来‘啃’的都是条件最恶劣的山区”“李保国35年扎根基层，无私奉献，把自己的一生献给了钟爱的事业” ……近日，河北农业大学校长王志刚接受新华网专访，他表示，李保国带领山区群众脱贫致富，直至生命最后一刻，这种精神非常值得学习。

执着追求迎难而上 李保国精神感人至深

主持人： 李保国教授的先进事迹经媒体报道后，感动无数人，引发全社会的强烈关注，您怎么看待李保国的事迹？

王志刚： 首先是精神可嘉。李保国35年扎根基层，无私奉献，把自己的一生献给了钟爱的事业。近十来年，他身体一直很不好，但他把身体、把生死放在次要的位置，马不停蹄为山区农民服务，带领群众脱贫致富，直到生命的最后一刻。

第二是他具有执着的科研精神，科研成果显著。治理山区不是一件容易的事情，而且，李保国的科研团队几十年来“啃”的都是条件最恶劣的山区。面对干旱、少水、降雨量低、土层含量低的大山，李保国带领科研团队攻克了一道道科学难题，针对不同山区的地理类型，有针对性地开展山区治理工作，开创了若干种治理山区的模式。

第三是社会效益显著。李保国不仅把树栽活了，而且带动了整个产业发展，带动了当地农民脱贫致富，实现生态效益、经济效益和社会效益的同步提升。

主持人： 您是李保国教授的领导，还是他的同班同学，请您讲一讲李保国的成长经历。

王志刚： 我们是恢复高考后第一年考入大学的。在大学里，他学习积极性非常高，也很刻苦，表现出了非常执着的探究精神。我们是同班，在课下经常听到他和别人辩论。辩论什么呢？就是对课堂上所学知识的理解。

大学期间，他的成绩很优秀，因此才能毕业后留校当老师。这就开始了他几十年治理山区、帮助农民脱贫致富的工作。从跟着其他老师搞科研，到自己逐渐成为科研主持人，再到挑大梁，他表现出了对事业的热爱和执着。

在长期的实践中，他了解到一个产业发展必须对接市场，而要想对接市场，必须产品过硬，必须有知名的品牌。因此，他把这些扶贫点、种植基地推向市场，用标准化的栽培技术来创立品牌，同时建立销售网络，构建产业链。

李保国的成长过程可以通过他所帮扶企业的成长历程看出来。李保国从学生到专家再到带动一方产业发展的组织者、谋划者，他是复合型人才，不仅懂技术还懂经营管理。

河北农大校长王志刚接受新华网专访。

主持人： 请您讲一两件发生在你们两个人身上的故事？

王志刚： 上世纪八十年代初期，我们两人在一个课程组，当时有一项任务是收集河北桑葚的品种。后来，我们两人到沧州、衡水等地的很多村里去，那时候我就发现，他对桑葚品种的辨别能力很强，很多时候我都向他请教。

刚毕业的时候，他在学生实习基地驻点，晒得很黑，肤色跟当地农民一样，不像大学里的老师。学生们去了以后，他指挥学生们该怎么干，学生们心想：“一个农民怎么指挥我们呢？”就不太听他的。后来学生们才知道他是老师。时间长了，学生们慢慢发现，这个老师虽然长得黑，但是有真本事。李保国靠他的知识赢得了学生们的尊敬。

到生产实践中去 农大师生传承发扬优良校风

主持人： 王校长，河北农业大学前赴后继有一大批这样的教授扎根基层，走出了“太行山道路”，请问您对太行山精神的理解是什么？

王志刚： 1979年，河北省政府提出要开发治理太行山，当时我们的学校领导带领一批专家教授走进太行山，通过传授技术帮助农民提高生产水平，为当地带来了良好的经济效益，此做法当时被国家科委命名为“太行山道路”。

“太行山道路”的特点首先是教育、科技与经济相结合的科教兴农之路，搞科研、搞教学要服务经济建设，这也是我们省属院校的定位；第二是教学、科研、生产三结合的教学改革之路，老师和学生都要走出课堂，在实践当中完善教学活动，改革教学内容和教学组织方式。

“太行山道路”走出了一批模范教师，被称为河北农大模范教师群体。从老一代到年轻一代，有上百人，他们以提升河北省农业生产水平、提升河北省农民的经济收入为目标和任务。全校也形成了这样一种氛围，所以每年我们学校都有大批的专家教授在一线。我们去基层会发现，河北凡是农业做得好的，都有河北农大教授的身影和足迹。

“太行山精神”是中宣部给我们提炼的，那就是“艰苦奋斗、甘于奉献、求真务实、爱国为民”。首先是艰苦奋斗，面向三农不是享受的，是很艰苦的；甘于奉献就是说我们服务的是农民群体，是不求回报的；求真务实就是必须在实践当中选题，用实事求是的精神来进行科研，提升技术和管理水平来帮助老百姓致富；爱国为民是一种家国情怀。

访谈主持人翟晓敏。

主持人： 学习李保国精神，河北农大将会怎样去做？

王志刚： 李保国教授是“太行山道路”里面优秀教师的代表，我们要把他的精神不断发扬光大，使“太行山道路”走得更加宽阔，走得更远、更长。我们要让老师、学生一代一代地走向基层，在实践当中得到锻炼。

我们现在的年轻教师学历都很高，基本都是博士，他们搞科研很好、写论文很好，实践经验却不是很丰富。因此，我们要鼓励年轻老师发扬传统，到基层、到生产实践中去增长才干。最近我们组织了“李保国技术服务队”，发动数以千计的学生参加到队伍当中来，让良好的校风得以传承。

主持人： 未来河北农大如何改革人才培养模式和教育模式，为社会培养出高质量的人才？

王志刚： 河北农业大学就是培养应用型和复合型人才。所谓应用型，就是要有实践能力。在实践能力基础上，我们还培养学生的扩展能力，就是善于经营，让他们既懂技术又善于经营，既能把生产搞好，还要把企业经营好，这样就把学生从应用型人才转化成复合型人才。

在老师的培养方面，我们鼓励老师和农业企业结合，在结合的过程中寻找科研的课题，寻找发展的方向，促进农业企业的发展，提升老师服务“三农”的能力。

[本期访谈]策划：刘晓超 主持人：翟晓敏 文字:魏会博、袁志广、樊小菲 视频：王立鹏

编辑： 石家庄新闻网网管     责任编辑：霍莉莉