【迎评促建】我校开展第22期顶岗实习中期指导工作

从4月11日开始，我校组织专任教师、机关干部、学院副书记和辅导员开展第22期顶岗实习中期指导工作。46名专任教师与实习当地名师深入实习生课堂听评课，共同开展教学指导；60余名机关干部、学院副书记、辅导员深入实习生宿舍、食堂，全面了解实习生学习和生活情况，并与实习管理人员、基础教育名师深入交流。本次中期指导覆盖每一所实习学校、每一名实习生。

实习指导教师爱生敬业、悉心奉献，科学地助力实习生将理论知识和个人思想转化为教育教学行为。我校第22期顶岗实习在全方位的管理与指导下开展，教学指导形式主要包含巡回指导、远程指导、特聘名师指导、实习学校指导、驻县指导等五种形式。各学院组织了含教学论教师、石家庄市教研员、优秀一线教师的指导教师队伍，通过远程指导、巡回指导等方式关注实习生成长，解决实习生困惑；我校经当地教育管理部门聘请了334名基础教育名师、配备了实习学校内“一对二”的学科教学指导教师和班主任工作指导教师，通过面对面指导、技能考核等方式督导实习生成长，解决实习生及时性问题；由各学院选派的驻县管理教师，陪同实习生成长，协助实习生反思。

实习生整体表现优异，在课堂教学、转化特情生、综合实践活动、参与学校管理等方面，均受到实习学校的广泛好评。在课堂教学方面，馆陶一中生命科学专业实习生积极创新教学方式，所教班级在月考中成绩排名第一；在转化特情生方面，吴桥中学6名实习生均担任班主任，充分利用课余时间与所教学生谈心交流，开展家访，所带班级月考成绩突出；在开展综合实践活动方面，我校音乐、体育、美术等专业的实习生充分发挥专业特长，为实习学校设计并组织开展了如音乐欣赏、春季运动会、素质拓展训练等丰富多样的学生活动，极大地感染了实习学校的教育教学氛围。与此同时，实习生开展了与当地经济文化特色相结合的社会实践活动，如访英烈、野外考察、科普宣传等，强化了为社会发展服务的意识。但在指导中发现，我校实习生在对基础教育的了解、与中小学生建立师生关系、对教师职业的科学认知方面仍有待提升。

（供稿：顶岗支教指导中心；编辑：网络新闻编辑部）