期待花儿绽放

　　最近一段时间，家里几株花相继夭折：先是一盆君子兰的部分植株干枯，接着两株凤梨先后死掉，后来朋友送的一盆多肉植物(叫不上确切名字)也从根部慢慢腐烂……只剩下那些吊兰、绿萝、仙人掌等比较好养活的植物依然厮守着我，多少还算是一点慰藉。

　　我是一个爱花儿的人，眼看着喜欢的花儿夭折，颇多惋惜，也颇多无奈。春节前夕，为营造节日气氛从花卉市场花几百元买来了凤梨和君子兰。买的时候就有些犹豫，不知自己能不能养活它们。几个月来，虽也请教养花高手，并按照人家的指点，把喜阴的放到阴凉通风处，给喜干的减少浇水次数，还不定期浇点儿淘米水，可最终还是没能留住那些美丽。伤心之余，不免扣盆叹息：花儿呀，你们为什么不懂我的心？

　　老舍先生曾在《养花》一文中说：“尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们……摸住门道，花草养活了……”可见，养花不仅需要心思，还需要门道。

　　想起朋友的女儿曾说：“我妈养花比养我还上心。”虽然有夸张之嫌，但不可否认的是，朋友养花是真正用了心思的：什么花什么习性，什么时候该浇水了，什么时候该换土、分盆了，她都了如指掌。每隔一段时间，她会在朋友圈晒晒：哪个又开花了，哪个又发新芽了，再配上精美的图片，往往引来赞声一片。反观自己，虽然徒有爱花之名，但真正用在养花上的心思却不够，因而对于每种花的习性了解不多，有些甚至连名字都叫不上来，或者一段时间后就忘了。唯一做的就是隔一段时间，或者看到有些花蔫了，就自以为是地统一浇遍水，也不管它是喜湿还是喜干，需不需要水，仅此而已。那些娇贵的、需要我悉心照顾的花相继离我而去，也就不足为怪了。

　　“花的心藏在蕊中”，所以“从不轻易让人懂”。可是，如果你用了心思，了解了花的习性，琢磨出门道，并真心对它们，它们是懂得回报的，那绽放的花朵、淡淡的花香、破土的幼芽就是花在用心、用生命在回报爱花人的爱。

　　因为是老师，不知为什么由此想到我们的教育。教师常被比喻成园丁，肩负着教书育人、培养祖国下一代的神圣使命。正如每棵花草有不同的生活习性一样，作为老师，针对每个学生不同的成长环境、性格特征和兴趣爱好、独特个性，因材施教，确实是我们每个教师必须面对的一份“作业”。如果为人师者能用心发现并呵护“每朵花”的不同特性，精心浇灌、培育，花儿都会绽放出各自的芬芳。

　　花的心，需要你来懂；你的心，花也会懂。