李胜利副厅长在2015年度全省基础教育工作会上强调 以强内涵 提质量 促公平为重点 扎实做好新常态下的基础教育工作
30.03.2015 22:34
本文来源: 人民政府
近日, 2015年度全省基础教育工作会议召开。省教育厅副厅长李胜利出席会议并讲话。他强调，全省基础教育战线要主动认识新常态、适应新常态、引领新常态，不断强化内涵 ，提高质量， 促进公平，扎实做好新常态下的基础教育工作。
李胜利在讲话中指出，2014年是全省基础教育战线紧紧围绕学前教育“四加强一发挥”、义务教育突出“五抓”、高中教育“五强化”的工作思路，在坚持硬件达标的同时，将工作重心转移到强化教育内涵、提升教育质量、促进教育公平上来。一是补短板，提高学前教育普及水平，投入12.8亿元启动了第二期行动计划，安排资金1.1亿元，减免了19万名家庭经济困难学前儿童的保教费。学前三年毛入园率达到76.11%，比全国平均水平高8.61个百分点。二是抓均衡，促进义务教育公平。大力推进学校标准化建设，通过学区制、学校联盟等有效途径不断扩大优质教育资源；促进义务教育公平，落实好农民工随迁子女在流入地就学政策，全省城镇义务教育学校接收进城务工人员随迁子女入学总人数达到46.13万人，90%在公办学校就读；推动信息技术与教育教学深度融合，组织实施2014年度“一师一优课、一课一名师”活动，23.2万教师注册，总量全国第一，联合河北师范大学在24所中小学开展数字教育试点工作。投入3275万元，圆满完成4183个教学点的“数字教育资源全覆盖”项目；义务教育质量得到提升，组织首批50所明德小学开展了“明德小学品牌建设工程”。获得2014年国家级教学成果奖二等奖2项，是迄今我省基础教育教学成果取得的最高级别奖项；重视支持特殊教育，出台《河北省特殊教育提升计划（2014—2016年）》，对发展特殊教育作出全面部署。三是促规范，引领普通高中依法办学。开展普通高中招生工作检查，查处了违规学校。严格高中学籍管理。实行普通高中招生计划报备制度，通过全国中小学电子学籍系统实现了对普通高中学校招生规模的有效控制。评估认定了3所省级示范性高中，使全省省级示范性高中达到264所，接近普通高中总数的50%，实现了每个县（市）至少建有1所省级示范性高中的目标。 李胜利指出，目前，我国经济发展已进入新常态。新常态下，人民群众对接受良好基础教育，提高自身素质的愿望更加迫切。从2015年开始，教育规划纲要进入第二个五年实施期，基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段。全省基础教育面临许多新的挑战与机遇。各地要切实增强使命感和责任感，深刻理解加快推进基本实现教育现代化的重大意义。要增强危机感和紧迫感，着力解决基础教育领域所面临的重大问题，加快推进教育现代化，回应人民群众的关切。要增强发展信心，抓住发展机遇，谋划新形势下基础教育布局，实现更高水平的教育均衡，提高基础教育整体水平。 李胜利强调，2015年全省基础教育要主动适应教育发展新常态，顺应人民群众新期盼，继续做好三件事：一是强内涵。要保障基本教学条件，构建育人环境。深化课程改革，全面落实国家课程方案和省定教学计划，开齐开足开好课程，尊重学生的课程选择权，积极推进普通高中选修课开设，推动内涵建设。提高管理水平，夯实教育基础，以转变教育观念为先导，树立正确的办学思想和理念，以学校章程建设为重点，指导学校建立健全符合法治理念的管理制度，开展学校品质提升工作，引导学校向内涵式发展转变。打造学校文化，重视特色创建，进一步推进环境文化、精神文化、制度文化、课程文化、活动文化等四个文化的建设，积极打造“快乐校园”。加强队伍建设，抓师德师风建设，抓师训模式优化，提高专业素质。二是提质量。要落实立德树人根本任务，积极探索在课堂教学中渗透社会主义核心价值观教育、中华传统美德教育和公民素养教育的有效策略。深化教与学改革，全面推进高效课堂建设，探索推进慕课、翻转课堂等新型教学模式，利用信息技术推进教学方式及学习方式变革。建设学校课程文化，支持学校开发校本课程和特色课程，逐步形成“一校一品”的特色校本课程文化。利用信息技术提升教育质量，加快推进“班班通”建设，组织开展“一师一优课，一课一名师”活动，形成覆盖全省中小学各年级各学科各版本的生成性优质资源体系。三是促公平。要推动义务教育均衡发展，加强义务教育学校标准化建设，推进教师、设备、图书、校舍等资源均衡配置，进一步深化学区制改革。推动普通高中扩大优质资源覆盖面，鼓励建立学校联盟，探索集团化办学，提倡对口帮扶，捆绑发展，整体提升学校办学水平。抓住薄弱环节，集中解决影响学前教育、特殊教育和中小学生普及率等关键问题，全面实施学前教育第二期行动计划，加强公办和普惠性民办幼儿园建设；将义务教育巩固率作为教育考核和评价的重要内容，严格在校生的学籍规范和管理，严把学生转学关口；全面实施特殊教育提升计划，切实提高特殊教育的普及率。按照城乡一体化发展的思路，解决城镇化推进过程中基础教育的有关问题，以县镇为重点，扩大基础教育教学资源，努力消除大学校、大班额；依法落实进城务工人员随迁子女的入学政策；严格查处将随迁子女入学与择校收费挂钩的行为。狠抓规范中小学办学行为，依法依规抓好相关规定贯彻落实，继续推动各地合理划片、有序入学、阳光招生，有效缓解家长们的“择校”焦虑。本文来源: 人民政府
30.03.2015 22:34
