教育学院开展系列教研活动

为强化教学实践环节，教育学院依托教研活动进行了一系列课程改革。一方面是加大理论课程的应用，将理论课程规定相应比例的实验及实践课时，改革教学模式，使理论与实践相结合；另一方面是走出去、请进来，开展见习、观摩活动等。

4月24 日，邀请师大附小杨富和王丽华到教育学院为同学们做了关于“享受生活，快乐生活”以及“如何做一名快乐的教师”的报告。报告着眼于激发学生学习内在动机，着力提升学生做为一名准教师的职业精神，同学们表示收获颇多。

5月12日至16日，教育学院系主任及相关教师带领小学教育及教育学专业同学深入附小，开展了为期一周的观摩课活动。活动后组织同学开展了听评课活动，同学们体会很多，其中有同学谈到“此次观摩课，让我学习到了很多教学过程中的注意细节和方法策略，更加明确了教学是教学生学的深刻内涵。”

5月20日到22日，教育学院小学教育专业学生到石家庄外国语小学开展了为期3天的跟岗实践活动。同学们细致观察名师或骨干教师的日常教育教学行为、感受体会“带教导师”以及学校的教育教学理念与特色。通过跟岗实践使同学们找到了“如何才能成长为一名合格的小学教师？”这一问题的答案。

5月22日,教育学院心理系组织学生到石家庄市第八医院精神卫生中心见习。八院科室主任带领学生们参观了中心的心理测评室、心理咨询师、心理热线接待室、重症病房和开放式轻症病房。主管精神卫生医疗工作的李幼东副院长专门组织了所有精神科的主治医师、临床医生和护士长，带领学生们进行了一次集体教学查房，共对10名病人的心理问题进行了深入而全面的分析。

（供稿：教育学院；编辑：网络新闻编辑部）