我校立体化就业服务体系构建初见成效

“这不是在诊断我的简历，这是在‘诊断’我的大学生活啊，幸好我才大三，于老师通过简历，告诉了我，接下来的大学生活我该怎么做，才能更加充实我的简历，这才是我需要的就业指导！”

12月4日，物理学院张宇莹同学在简历诊断工作坊的反馈表中，留下了这样的评论。当日，来自石家庄市第四十三中学的于明云老师在师生活动中心就业服务大厅会议室给40余位在校生完成了一对一简历诊断，藉此，本学期的10场“就业启航”工作坊暂告一段落。

2015年，就业创业指导中心通过专家研讨、学生调研、高校走访等多种形式审视自身工作成效，并从《2014年就业质量年度报告》反馈的数字中主动寻求推进工作的路径，找到破解问题的办法，11月，招生就业处以“首届就业创业服务月”系列活动为契机，进行了一系列精准化、人本化的就业服务尝试，在全校范围内营造了积极求职、主动规划的就业氛围。就业指导教育全程化。服务月期间，就业指导教研室多次召集授课教师进行课程改革研讨，基于更加促进大学生积极行动的社会认知理论，将职业生涯规划和就业指导课程改革为“大学生生涯发展及职业能力提升”课程，自主研发适应新时代大学生需求的校本教材，通过课堂教育、社会实践、工作坊、理论研究等方式，整合第一课堂与第二课堂，让生涯理论、职业认知和技能培养贯穿大学始终，培养学生就业主人翁意识。期间，教研室负责人赴山东师范大学、石家庄学院、河北科技大学进行课程交流，我校课程体系受到了广泛认可。就业帮扶精准化。学校成立了大学生职业发展咨询辅导中心，经过认真审核，首批批准了20位生涯规划咨询师和3个专家咨询工作室，建设运行了“职业发展个体咨询”手机预约系统，咨询中心启动一个月以来，已累计咨询各类学生生涯发展问题30余个，来访者满意度较高。就业指导专家化。学校建立了三套网络预约系统，并引入社会企业资源，与分别与美团网、麦当劳、石药集团、张骐色彩等十五家名企、名校合作，建立人力资源专家库，邀请他们走进学校，通过模拟面试、简历诊断、形象设计等小型工作坊的形式，给累计520余名学生们提供校级就业服务。信息服务人本化。不断丰富手机微信公众账号“河北师大就业”的内涵的建设，建立了就业荟萃、单位招聘、就业服务等三大类13项固定板块，有效推进了签约管理系统、企业信息查询系统、就业指导服务系统的建设，把网络、手机、多媒体等信息手段融入就业服务的各个环节，实现了“鼠标就业”加“手机就业”的有效融合。

随后，就业创业指导中心还将继续打造生涯发展导师、院级职业指导教师、企业人力资源导师和学生职业发展协会四支队伍建设，并坚持通过一对一咨询、求职工作坊等形式帮助学生解决学业、职业规划中遇到的问题。从帮助学生完成初次就业向关照其职业发展和人生幸福迁移，构建全程化、立体化、人本化、信息化的就业指导服务体系而努力。

（供稿：招生就业处；编辑：网络新闻编辑部）