我校召开本科教学工作审核评估动员大会
01.07.2016 02:34
本文来源: 河北科技大学
6月29日上午，我校在办公楼学术报告厅召开本科教学工作审核评估动员大会。会议的主题是：充分认识开展审核评估的重要性，深入理解审核评估的内涵，明确目标，统一思想，落实责任，真抓实干，全力以赴做好我校审核评估工作。校党委书记计卫舸讲话。校长孙鹤旭作动员报告。副校长王锡朝解读迎评方案。校领导张红保、靳占忠、宋景华、王锡朝、贾英民、赵江、李晓华、张丹参、胡永琪、刘华宁在主席台就座。
计卫舸在讲话中强调，评建工作可以帮助我们进一步查找差距，拓宽思路，实现更好发展，关系到我校特色鲜明的国内知名大学的建设进程，十分重要。他提出三点要求：一是要认清“新常态”对高等教育提出的新要求，把握好学校建设发展大趋势。要做到观念上适应、认识上到位、方法上对路、工作上得力，更加注重加强教育和提升人力资本素质，更加注重科技进步和全面创新。二是要以审核评估为契机、做抓手，以进步赢取未来。要更加注重内涵发展，以内涵建设提升活力；更加注重特色发展，以特色建设赢得发展空间；更加注重创新发展，通过创新打破束缚、释放活力；更加注重需求导向，以有所作为争取政府和社会更多支持，促进学校可持续发展。实现这“四个注重”，就要凸显以学生为中心的理念，改革课程教学范式，优化学生综合评价机制，优化教师评价体系。三是要推动“个性化教育 ”深化，促进学生最优化成长。近十年来我们在“个性化教育”方面的改革和探索，取得了可喜成绩，正在成为我校教学工作的特色，也得到社会的广泛认可。完整实现个性化教育目标，有很长的路要走，不可能一蹴而就。我们只要具有“咬定青山不放松”的意志品质和一步一个脚印的扎实作风，每前进一步，都会使更多学生获益，都会使教师得到更好成长。计卫舸最后强调，审核评估是一次主动审视自己的机会，要珍惜这次机会，建设好本科培养质量体系，更加注重特色，注重学生成长效率，向知名大学目标更加接近。
孙鹤旭在动员报告中提出三点意见：一是深入了解本科教学审核评估背景，充分认识审核评估的重要意义。审核评估是教育部针对2000年以来参加过“水平评估”并获得通过的普通本科高校开展的制度性评估，是一种常态化评估，评估周期为5年。审核评估，评的是本科教学，看的是全校整体工作，它既是对学校教学改革、教学建设、人才培养等整体状况的一次有针对性的检验，也是对学校综合实力、办学水平、整体发展的一次全面性考察。因此，迎接本科教学工作审核评估，是推进我校发展的又一次机遇和挑战，对于我校有重要意义。二是以审核评估为契机，进一步推进我校教学工作的内涵发展和质量提升。2007年，我校以“优秀”成绩顺利通过了本科教学工作水平评估。这次审核评估，强调高校是评估和质量保障的主体，对我校来讲，既是挑战，更是深入促进本科教育教学改革、推动内涵发展、提升办学水平的一次重要机遇和自身需求。要进一步凝炼学校和各专业的办学特色，加大教育教学改革力度、加强专业内涵建设，加强人才培养质量保障体系建设，加大以学生发展为中心的教学改革、推动教育教学主体从“以教为主”向“以学为主”转变。三是落实责任，全面推进审核评估的迎评工作。迎评工作是一项系统工程，需要学校的顶层设计、统筹安排，需要院系、部门的精心组织、具体落实，需要广大师生积极参与、主动作为。要落实“一把手”负责制，勇于担当，真抓实干；充分调动广大师生的积极性，全员参与，人人担责；树立全局意识，通力协作，各尽其责。
王锡朝就本科教学工作审核评估的内涵、我校的实施方案作详细解读，对审核评估工作进行具体部署。他强调，为加强审核评估工作的组织领导，扎实做好评建工作，实现审核评估的总体目标，学校成立审核评估工作领导小组，同时成立办学定位与办学特色、师资队伍建设、教学资源审核项目等6个审核评估专项工作组。为高质量完成各项迎评促建工作任务，学校确定了“突出重点、明确任务、分级落实、有序推进”的整体思路，将整个评估工作分为宣传发动、自评自建、检查改进、迎接评估、专家评估、整改落实六个阶段。他强调，审核评估是一项系统工程，不单单是教学管理部门的事，需要全校各部门之间相互支持、密切配合，需要每一位师生员工的主动支持。所有学院和全体教师是评建工作的直接参与者。各部门的积极配合，全体师生员工的广泛参与，是做好评建工作的关键。
会议由教务处处长刘恩福主持。校教学督导委员会委员，全体中层干部，各学院教学办主任、系主任、实验中心主任，以及教务处全体中级岗人员参加了会议。
本文来源: 河北科技大学
01.07.2016 02:34
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