我校召开思想政治理论课教学改革工作研讨会
3月10日上午，我校在行政楼201会议室召开思想政治理论课教学改革工作研讨会。校长蒋春澜、党委副书记赵月霞、副校长邓明立出席会议。学校办公室、党委宣传部、教务处、公共管理学院的负责同志及思想政治理论课教学部的教师代表参加会议。会议提出以扎实推进思想政治理论课教学改革为教改试点和突破口，全面推动我校教育教学改革工作。
蒋春澜首先对思想政治理论课教学部利用假期开展实践教学工作表示赞赏。他指出，今年是我校的教学改革年，教改工作要从思想政治理论课的改革开始。他说，只有思想价值观念统一到主流意识形态上，群体智慧才能充分发挥，凝聚力才能充分体现，个人才能理性看待国家、社会政策，才能提出建设性意见和建议。
研讨会围绕思政课教学改革的焦点问题展开。在与会代表发言的过程中，蒋春澜不时插话询问详情，并就思政课教学过程中可能遇到的热点、重点、难点问题现场向教师提问，引发了深入的交流和热烈的讨论。蒋春澜说，所有高深理论都是从具体案例开始的，不可能凭空设想出来。在大数据时代，案例就是财富，一定要利用好自己的土壤，根据学校实际情况，提炼经典案例并运用到教学中。他说，我们既要重视知识输入，也要重视知识输出，鲜活的案例教学既能吸引学生，又能通过新媒体等方式进行成果推广。在讨论有效提高课堂教学效果时，蒋春澜说，讨论式教学值得倡导，教师要欢迎学生提问题，如果学生提出一时难以回答，需要课后深入研究才能解答的问题，将更能促进教学相长。他说，教育需要爱心，有针对性的措施在某种意义上就是大爱。教学既要考虑学生兴趣，也要考虑刚性管理，快乐与压力并存更能保证良好的学习效果。
蒋春澜最后指出，教学改革任何时候都是新课题，每人都是参与者。教学改革最大的受益者既是学生，也是教师，因为教改给教师提出了要求，也创造了条件。蒋春澜对思政课教师教研业绩认定办法、考核方式表示原则性同意，他强调，教改问题不能打大雷、不下雨，要真改实改，对一心一意扑在教学上且取得实绩的教师要给予精神和物质上的鼓励。
邓明立在讲话时指出，新的时期、新的常态，更要不断加强学习，把握形势，认真思考教学改革工作。他就如何通过案例讲座、现身说法等措施营造思想政治教育氛围提出指导性意见。
赵月霞在会议总结时指出，思政课教改方案还要进一步细化、优化，在调研论证的基础上，加强系统性设计，提出科学有效的具体措施，并按期拿出成果。她结合听课情况分析指出，教改工作的重点务必落在课堂教学上，实践教学要围绕课堂教学进行，把二者有机结合起来，提高学生的反思和批判能力。她说，思政课的生命在于回答现实问题，要以问题为导向，摸准学生心思，跳出纠结于知识体系的窠臼，进行知识再创造，把知识体系改造为教育体系。她强调，要建立听评课机制，形成制度性材料。学校领导和思政课教学部领导都要进行分工，分担听课评课任务。她说，教改工作归根结蒂依靠教师，要充分发挥学科教学团队的改革力量，也要通过改革提高教师的获得感。赵月霞最后强调，教学改革不是花拳绣腿，不可贪大求全，不能半途而废，要以蚂蚁啃骨头的精神坚持不懈的推行下去。
思想政治理论课教学部主任赵小兰在会上汇报了思政课教学改革草案。她说，此次改革将综合运用网络和信息化手段，贯通“真知课堂”和“行走课堂”，发挥“行知课堂”合力，增强思政课教学的吸引力和感染力，提高思政课的实效性。她就加强教师队伍建设、改革教师评价体系、完善学业考评方式、注重教学改革成果引领等保障措施进行了说明。赵小兰表示，教学部将按照学校的要求，继续完善方案，把思政课打造成让学生真心喜欢、终生受益的精品课程。
蒋春澜讲话
研讨会现场
（供稿：党委宣传部；编辑：网络新闻编辑部）