我校举办微格诊断,提高教师教学技能和科研水平

16.12.2016  19:34
          为提高新入职专任教师课堂教学技能和科研水平,我校于12月12日到12月15日开展了第四届微格诊断活动,来自10个单位的教师共计31人次参加。
            此次活动主要针对2016年新入职专任教师开展了教学和科研两方面的微格诊断活动。在微格教学诊断中,通过现场教学、专家点评、教案指导、交流讨论等形式,实现对新入职专任教师教学技能的提升;在微格科研诊断中,通过现场汇报、共性问题分析、单独指导、提问讨论等形式,实现对新入职专任教师科研基金申报能力的增强。
            教师发展中心聘请了具有丰富教学经验的教学专家、教学督导和国家自然科学基金评委作为指导专家,对专任教师的教学和科研活动进行了点评和诊断。参加的教师们都认为专家的建议非常中肯、实用,对今后的教学和科研工作很有帮助,对于课堂教学、基金申报等教学方面的问题有很强的指导意义。
            微格诊断活动由教师发展中心主办,在我校已经开展2年,现已成为我校新入职教师培训的重要组成部分,因为应用性和指导性强,得到了我校教师的一致好评。


微格教学诊断

微格科研诊断 

微格科研诊断 

文/图 杨占昌   审阅/陈立文