我校举办少数民族学生职业技能提升系列活动

2016年10月至12月，为提高少数民族学生职业技能水平，学生处、顶岗支教指导中心、相关学院联合在少数民族学生中开展了第二届职业技能提升活动，少数民族学生踊跃参与，活动取得圆满成功。

职业技能提升活动分为三项内容。

一是相关学院在本学院挑选普通话水平高、具有志愿精神的学生，与2016级少数民族学生结对子，帮助他们提高普通话水平并辅导其专业学习，使少数民族学生更好、更快地融入大学生活。

二是学生处为全校2015级少数民族学生举办普通话强化培训班。将58名少数民族学生分成A、B、C 三个小班，聘请省级普通话骨干教师组成教研小组，设立小班班主任，针对少数民族学生特点，精心设计课程环节、教学内容，同时挑选新闻传播学院播音主持专业学生担任小班助教，建立微信平台，通过课上教学、课下辅导的形式进行互动式学习。

三是顶岗支教指导中心在即将参加顶岗实习的2014级少数民族学生中开展教学技能培训、教学技能竞赛。按照顶岗支教指导中心统一安排，各相关学院制定相应教学技能提升计划，选派教法、专业课骨干老师为少数民族学生进行专业技能、教学技能指导和训练。顶岗支教指导中心在12月下旬开展了教学技能提升专题讲座，并将少数民族学生训练纳入本年度国家级教学技能大赛选手训练体系，进行专项训练指导。12月21日在公教楼C303、C309举办了第二届少数民族学生教学技能大赛，大赛分文科组、理科组两个组别，包括教学设计、命题演讲、模拟授课三个环节，相关学科课程与教学论、教育学教授担任评委，2014级少数民族学生参加了比赛。马克思主义学院艾孜提艾力·赫力木获文科组一等奖，资环学院图尔荪娜依·艾合麦提获理科组一等奖。

我校通过持续开展少数民族学生职业技能提升系列活动，进一步提升了少数民族学生职业技能水平，增强了少数民族学生学习的自信心和自觉提高综合能力的意识，有效地促进了少数民族学生的学习积极性，同学们的学习氛围日益浓厚。

（供稿：学生处；编辑：网络新闻编辑部）