我校举办少数民族学生职业技能提升系列活动

2015年10月至12月，由学生处、教务处和顶岗支教指导中心联合在少数民族学生中开展了职业技能提升系列活动，少数民族学生积极参与，活动取得圆满成功。

职业技能提升活动分为四个项目。一是相关学院为2015级少数民族学生开展普通话一对一帮扶，挑选普通话水平高、具有志愿精神的学生，配对每一个少数民族学生，帮助他们提高普通话水平并辅导其专业学习，使他们更好、更快地融入大学生活。二是教务处组织全校2015级、2014级、2013级122名少数民族学生进行普通话模拟测试。通过模拟测试使学生们了解了自身普通话的实际水平，进一步增强了学习普通话的意识，同时为职业技能提升后续活动的开展提供了依据。三是学生处为全校2014级少数民族学生举办普通话强化培训班。根据普通话模拟测试成绩高低，将49名少数民族学生分成A、B、C 3个小班，聘请普通话骨干教师组成教研小组，设立小班班主任，针对少数民族学生特点，精心设计课程环节、教学内容，同时挑选新闻传播学院播音主持专业学生担任小班助教，建立微信平台，通过课上教学、课下辅导的形式进行互动式学习。四是顶岗支教指导中心在即将参加顶岗实习的2013级少数民族学生中开展教学技能培训、教学技能竞赛。按照顶岗支教指导中心统一安排，各相关学院制定相应教学技能提升计划，选派教法、专业课骨干老师为少数民族学生进行专业技能、教学技能指导和训练。顶岗支教指导中心在11月下旬开展了教学技能提升专题讲座，并将少数民族学生训练纳入本年度国家级教学技能大赛选手训练体系，进行专项训练指导。12月22日举办了首届少数民族学生教学技能大赛，2013级少数民族学生参加了比赛，历史文化学院买尔旦江·木沙、化学与材料科学学院阿曼尼萨·买合木分获文、理科组一等奖。

我校通过开展少数民族学生职业技能提升系列活动，进一步提升了少数民族学生职业技能水平，也增强了少数民族学生学习的自信心、提高就业能力的意识，为今后的实习就业奠定了坚实基础。

（供稿：学生处、教务处、顶岗支教指导中心；编辑：网络新闻编辑部）