新《中小学生守则》引争议 该提倡中小学生见义勇为吗？

时隔十一年之后，新的中小学生守则出台，在新的中小学生守则中，可以发现，见义勇为，勇于斗争的字眼没有再出现，那么，是我们的时代，不需要这些精神了吗？

永安街小学的教师陈帅，今天是他开学之后上的第四节安全课。陈帅所教的课程很简单，他要教会孩子们，当遇到危险情况或者发现坏人作案时该怎么办。

永安街小学的学生，百分之九十以上都是外来务工人员的子女，平时家长忙于生计，对于学生照顾很少。再加上学校周边流动人口较多，因此，安全教育一直都是学校的重要课程。陈帅在课堂上告诉学生，无论是遇到火灾，还是朋友溺水，或者其他的突发情况，都要先保护好自己。

继2004年发布《中小学生守则》后,时隔11年,教育部重新修订守则内容,并在开学前印发。新的守则一经问世就引起了人们的注意，新的守则中，添加了许多贴近时代的内容，比如说诚实守信，保护生态环境等内容，在这些改变之中，最引人注目的就是取消了见义勇为和勇于和坏人作斗争等内容。

新版守则的这项措施，获得大部分教育工作者的认可。从事多年未成年人保护工作的郭文邺告诉记者，新的学生守则，不仅仅是更加人性化，而且遵守了国家法律。

80年代人，都曾学习过赖宁，他为保护国家财产，勇扑山火献出了年轻的生命。有些反对者认为，这次新修订的学生手册，对以前提倡学习赖宁是一种否定。郭文邺认为，学习赖宁和新的中小学生守则并不冲突。

郭文邺认为，取消见义勇为，并不代表否定见义勇为，不去培养学生的正义感，责任感，而是根据中小学生的年龄，体力等各方面原因，提倡更加聪明，也更加安全的办法。

陈帅老师告诉记者，教育孩子保护好自己，并不是要学生们对于一些不法现象漠然视之，而是更聪明，更讲究方式方法，对学生正义感和责任感的培养一定要贯穿教育的始终。

不再提“见义勇为”并不等于否定“见义勇为”，而是主张不具备救人能力的中小学生采取其他方式帮助别人。我想这就是对新版《中小学生守则》的正确理解。