定州：落实体教融合精神 发挥体育育人功能

近年来,定州市牢固树立健康第一的教育理念，强化体育教育，推动体教融合，体育局和教育局形成合力，共同加强学校体育工作，培养体育教师和教练员队伍，完善青少年体育赛事活动体系，实现了部门间资源的优势互补，体育与教育的融合产生了“1+1>2”的效果。

一、开放体育场地设施，助动体教融合

围绕推进“体教融合”工作，有效满足青少年多元化体育健身需求，建设标准气膜滑冰馆1座，嬉雪场3座，足球场地51块。通过政府购买服务等方式，推动市滑冰馆、体育场馆等向青少年免费开放。目前，所有公园、博物馆广场、灯光球场等符合开展轮滑活动的公共场所均免费开放，为青少年开展体育活动及运动队训练提供了有效保障，实现了场地设施共享利用。

二、加强冰雪运动进校园工作，推动体教融合

定州市委、市政府把冰雪运动开展作为推进体育工作的重要抓手，把冰雪运动发展写入了市政府的工作报告，纳入了“十四五”国民经济和社会发展规划。制定并出台了《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》，建设定州中学、实验中学仿真冰滑冰馆2座，丰富学校体育活动，配足配齐相关教师和人员，开足开齐体育课程，确保学生在校时每天锻炼1小时以上。将校园冰雪运动经费纳入财政预算，市政府出资2000万元，采取购买服务方式，通过课程普及、组织赛事、学习交流等推动陆地冰壶、轮滑、仿真冰滑冰、陆地冰球、滑轮运动进校园；冰雪运动纳入体育课程，为每所学校配备冰雪运动专兼职教师2名；与河北师大、河北体院签订合作协议，充分发挥高校在培养等方面的优势，为定州市提供冰雪师资力量助力冰雪运动；邀请冰壶前世界冠军柳荫及专家到定州市对中小学教师、体校教练，协会、俱乐部会员等宣讲冰雪运动知识并进行培训指导，导入专业技能学生深入各学校进实地教学；积极对接中国银行，今年“筑梦冬奥 欢乐冰雪”冰雪进校园系列活动河北首站到定州，依托开元学校布置了冬奥科普知识展览、模拟滑雪和旱地冰球等场地，安排教练对学生进行专业指导，开展人工滑雪、旱地轮滑、旱地冰壶、旱地冰球等多种体验项目，邀请到我国滑雪史上首位世界冠军郭丹丹与同学们分享自身的传奇经历和励志故事，使同学们切实体会冰雪文化，传递冬奥精神；选派体育教师、教练员、裁判员参加全省中小学体育教师冰雪培训，与体校、协会、俱乐部等开展深入合作，利用其资源优势，推动定州市体育教育事业发展，提高教育教学水平再上一个台阶；今年到目前完成校级比赛387所、乡级比赛25场、成功举办两届青少年冰雪运动会，形成校内比赛—乡际联赛-全市竞赛的三级竞赛体系，参与学生人数22.42万人，覆盖率达到100%；全市中小学广泛开展冰雪运动“十个一”活动（一个微型冰雪运动会、一堂冰雪运动知识课、一节冰雪运动体育课、一份冰雪运动家庭作业、一场旱地冰壶亲子运动会、一次亲子轮滑比赛、冰雪运动知识竞赛、书画比赛、征文比赛、故事会），使冰雪运动家喻户晓，深入人心。在省举办的“迎冬奥”冰雪知识竞赛活动中，通过“小手拉大手”带动14.5万家长参与答题；全省冰雪进校园网络知识竞赛中，定州市中小学组各3所学校进入全省十强。三名师生被评为省级“大众冰雪之星”。在体育特色学校建设上，坚持示范引领，以点带面，发动冰雪运动协会、体校、俱乐部等社会组织不定期为中小学开展培训指导、普及体育运动技能，让冰雪项目的发展水到渠成，坚持示范引领，以点带面，按照“一校一品”“一校多品”的学校体育模式，在387所学校组建了体育兴趣小组、冰雪运动社团；创建了东亭中学等国家级校园冰雪运动特色学校2所；北二十里铺小学等国家奥林匹克教育示范校3所；大道观小学等市级冰雪运动特色学校125所学校;打造了定州中学、实验中学仿真冰冰上运动学校2所、旱地冰球运动学校5所、滑轮运动学校3所；钮店小学、悟村中学等中小学校足球特色校29所,形成了对内可复制、对外可推广的经验做法,收到了良好效果。

三、组织体育赛事活动，带动体教融合

坚持以赛代练，以赛促训，激发各学校田径、篮球、足球、轮滑等运动队参赛热情，体育、教育部门共同举办了各类运动会、“百县百校万人同日上冰雪”“冰雪嘉年华”等一系列赛事活动，创造了良好成绩，涌现了一批运动健将。定州中学的李泽洋在第二届全国青年运动会男子100米决赛中，以10秒40的个人最好成绩夺冠，被称为“眼镜飞人”，已入选国家田径队。为培养学生运动热情，举办以“阳光体育、人人参与”为主题的“定州市中小学体育节”、“定州市冰雪运动会暨中小学生运动会”，激发了学生挑战自我、战胜自我的顽强意志，展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌。抗疫期间，体育局和教育局共同组织了“亲子运动会”、“第九套广播体操”、“体育战‘疫’居家科学健身”等网上比赛活动，培养了防疫常态下学生良好的健身习惯和生活方式。积极组织参加省青少年体育冬夏令营、全国青少年阳光体育冬夏令营暨京津冀蒙晋青少年阳光体育冬令营活动，进一步推广运动在青少年中的影响，提高青少年体质健康水平。

四、强化各项保障措施，促动体教融合

强化组织保障，成立体教融合工作领导小组，体育局、教育局等相关部门建立联席会议制度，资源共享、优势互补，随时解决青少年体育工作问题。强化人才保障，引入优质资源，建设高素质、复合型体育教学、训练竞赛人才队伍，培训田径、篮球、等三级教练员300余人；甄选各中小学田径、篮球、轮滑等项目的优秀后备人才，每年为高校输送体育人才400余名；组建定州市冰壶、轮滑、滑轮运动队，扎实推进“雏鹰计划”、“省培计划”遴选优秀冰雪运动后备人才。强化宣传保障，近两年通过人民网、长城网等各级媒体，广泛宣传定州市冰雪运动，累计发稿300余篇，重点稿件转发、转载两千余次。