学高为师 身正为范

9月11日，校长韩旭以“学高为师，身正为范——青年教师成长之路”为题在北辰校区科技园开展了“名师讲坛”的第16期讲座。韩校长从教书育人、科学研究、学术交流、人际关系四大方面为广大青年教师指引方向，扶正成长之路。副校长刘兵及相关部门负责人出席活动，120余名教师到场聆听,讲座通过网络进行了现场直播。

韩校长首先勉励各位青年教师要顺利完成由学生到教师的角色转变，扎实掌握文化知识、专业知识和教育科学知识，修炼善于沟通、思路清晰等基本素养，以德施教，用广博学识和仁爱之心帮助学生筑梦、追梦、圆梦。教师应成为“平等的合作者、谦虚的倾听者；真诚的赏识者、得体的协调者；资源的开发者、得法的组织者；扎实的研究者、教育的享受者；有效的促进者、勤奋的学习者”，打造优质课堂，为学生创造良好的学习氛围。

关于科学研究，韩校长表示要正确对待科研，摒弃盲目自大和妄自菲薄的两种错误心态，利用好科研的继承性和创新性两个特点，找到适合自己专业的研究方向，要善于在继承前人基础上开展创新。随后，韩校长用“螃蟹的耳朵在腿上”的故事、竺可桢和袁隆平两位前辈的科研之路、玻璃制造厂案例及“西红柿炒鸡蛋”四个例子形象生动地剖析了常见的四种科研思维方法的误区，并指出了四种正确的思维方式，即：从发展的观点看问题，全面看问题，抓事物的主要矛盾、抓关键、抓本质，辩证思维、逆向思维，并鼓励教师们要正确处理理论与工程的关系，“碰撞出创新的火花”。此外，韩校长指出，要想掌握科学的研究过程，首先要结合自身和学校的优势，确定正确的方向和选题，并提出了“科学前沿、国家需求、立足传统、面向未来”四个关键词。

韩校长强调了学术交流的重要作用，学术交流能够帮助教师改善知识和能力结构，提高学术水平和教学、科研能力，因此，青年教师应当积极主动参与各类学术交流。同时，韩校长告诫大家要正确处理人际关系，具备合作精神，向同行学习、博采众长，向学生学习、教学相长。

讲座最后，韩校长将习总书记的一句话送给大家共勉：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望！”

讲座结束后，现场的青年教师踊跃发问，韩校长一一作出耐心解答。他鼓励青年教师“扎扎实实做学问，踏踏实实搞研究”，他坦言科研之苦，是“上班要想上班的事，下班也要想上班的事”，但正是在战胜困难中才能领略到科研的乐趣。人生的目的应该是做一些有意义的事，一切成绩都是学术水平和科研能力的厚积薄发，希望大家回归初心，“不要为了论文而论文，不要为了帽子而帽子”，将教学和科研有机结合。要竭尽全力培养学生，不要把学生变成导师的打工仔，要告诉学生哪儿有金子，而挖出金子要靠学生自己。

文/康润亚 图/屠琼芳 编辑/闫涵 审核/陈鸿雁