学院工作动态(九十六)
◆食品学院举办专业技能大赛
◆省农产品质监局局长吴凤云一行到动医学院(中兽医学院)调研
◆动科院召开舆论宣传工作培训会
◆渤海校区党委举办青年教师师德师风教育活动
◆信息学院举办第十期学生骨干培训
食品学院举办专业技能大赛
12月10日下午,食品科技学院食品科学与工程系党支部组织举办专业技能大赛。党委书记张文俐出席活动并作总结讲话。系党支部成员、系主任和部分老师参加并担任评委。
经过前期充分准备,乳品工程专业13个团队、食品科学与工程专业7个团队参加大赛。大赛分为项目介绍和实物品鉴两个环节。在项目介绍环节,各队选手用ppt展示介绍项目选题、创意设计、实施方案、产品特点等内容,针对评委提问进行了答辩。在实物品鉴环节,展示了各队制作的创意食品,评委老师进行品鉴并予以点评。项目作品创意新颖、制作精美,展现了同学们的奇思妙想和创新意识。最终,评委打分评出一二三等奖,乳品工程专业A2组“幻想大陆布丁”、食品科学与工程专业A7组“缤纷营养饼干”两个团队分别摘得专业第一的桂冠。
张文俐在总结讲话中肯定了系党支部的工作,指出党建工作要落实到人才培养的具体工作当中,与业务工作紧密结合,主动创新,培树特色品牌;作为新时代的教育者和受教育者,广大师生要富有责任感使命感,勇于担当历史责任,积极顺应创新创业的形势,增强参与意识,培养创新精神,通过广泛的创新实践,提升创新能力和综合竞争力。
作者:食品科技学院 刘亚琼
省农产品质监局局长吴凤云一行到动医学院(中兽医学院)调研
近日,河北省农产品质量安全监管局局长吴凤云一行来到动物医学院(中兽医学院),就农业部农产品质量安全风险评估实验站建设情况,进行考察、调研指导。
吴凤云一行到试验站进行实地考察,随后与学院党委书记王建永、院长刘聚祥及试验站负责人王建平等人员进行座谈。
会上,刘聚祥介绍了学院基本情况,重点汇报了“农业部农产品质量安全风险评估实验站”建设现状以及下一步工作打算,阐明了试验站建设的指导思想、建设目标、保障措施等。
听取汇报后,吴凤云对学院事业发展给予充分肯定,并对农产品质量安全风险评估实验站提出建议,希望学院今后多参加相关会议,更多了解行业发展及需求情况;实验站要尽快通过计量认证,以便承担更多农产品质量安全领域的任务;同时提出将从科研领域合作、风险评估工作等方面给予支持。
作者:动物医学院(中兽医学院) 陈文英
动科院召开舆论宣传工作培训会
12月14日,动物科技学院在D2211召开舆论宣传工作培训会,学院党委书记、党政工作人员、学生会网信中心同学及各班团支书、宣传委员参加培训会。
培训会上,学院党委书记翟广运结合实例,细致地讲解了舆论宣传工作的重要性、如何做好舆论宣传工作及如何撰写新闻稿。他紧密联系2016年2月19日召开的党的新闻舆论工作座谈会中习总书记的讲话,向与会的宣传干部们提出三点要求:一要明确职责使命,坚持正确导向。宣传工作必须服务于学院的中心工作,通过宣传学院政策、学院荣誉、学生活动及学院典范等正能量的内容,深入挖掘内容背后的故事,营造有利于学院人才培养的舆论氛围;二要改革传播方式,自觉理念创新。宣传干部要提高业务能力,不断学习,不断反思,不断创新,着眼于师生密切需要的信息,学会运用更加富有生气与张力的文字,把握好新闻传播的时机与节奏,有的放矢地做好学院舆论宣传工作;三要树立动科典范,弘扬动科精神。宣传要通过舆论引导,引导学生的价值取向和人生态度,培养学生对学院的归属感和集体荣誉感,弘扬动科院“团结进取,务实创新”的学院精神。
学院还将邀请摄影、新闻写作、摄像方面的专业人士,为参会人员进行授课,全面提高全院师生的宣传业务水平。
作者:动物科技学院 赵娜
渤海校区党委举办青年教师师德师风教育活动
12月14日中午,渤海校区党委在青年教师中开展“爱党•爱国•爱校”师德师风教育活动,组织校区近三年新入职教师100余人参观校区校史展览馆。校区党委和学院负责同志参加活动。
在校史展览馆的序厅,青年教师们观看了我校“太行山精神”图腾柱,通过讲解员的讲解,对我校“太行山精神”有了新的认知;在悠久的历史展厅,青年教师全面了解了我校建校115年来的峥嵘岁月和在变迁过程中始终坚持的特色和传统;在鲜明的特色展厅,对我校人才培养的理念、模式和培养路线图等有了深入了解,对我校开创的享誉全国的“太行山道路”深有感触;渤海湾的希望展厅,通过一幅幅生动的图片让大家见证了渤海校区从第一代“拓荒者”奋斗的水泽地到现在渤海湾上的一颗璀璨明珠的成长历程。
青年教师纷纷表示,应继承和发扬“太行山精神”,脚踏实地,努力工作,为学校的发展建设贡献青春和智慧。
作者:渤海校区 徐胜利
信息学院举办第十期学生骨干培训
12月14日下午,信息学院第十期骨干培训在学院报告厅举行。此次培训以“如何从新手到大师”为主题,邀请学院副院长张国磊担任主讲嘉宾,学生组织负责人、2017级班长、团支书共30余名学生骨干参加培训。
培训以“为什么做了这么久还是没有成为‘大师’”为主线,引导同学们思考“大师之所以成为大师”背后的逻辑和思维模型。整个培训过程以互动为主,结合不同的案例分析,用幽默诙谐的语言为同学们上了一堂生动有趣的“思维课”。
本期培训旨在转变学生骨干的思维模型,让他们在遇到实际问题时学会用不同的思维模式去解决问题、处理问题,同时也为学院做好学生骨干人才储备奠定了基础。
作者:信息学院 李亮
编辑:宣传部 杨晓丽