冀中能源邢矿集团技师学院变“教案”为“学案” 构建高效课堂

冀中能源邢矿集团技师学院变“教案”为“学案” 构建高效课堂

当前，中等职业教育日益得到国家和社会的重视，提高人才培养质量成为中职学校发展的关键。冀中能源邢矿集团技师学院抢抓机遇，深化教学改革，变“教案”为“学案”，积极推行高效课堂，让课堂“活”起来，让学生“动”起来。 

传统的课堂教学往往是“填鸭式”的灌输，忽视了课堂上学生活跃的思维。而高效课堂正好相反，它所倡导的是尽可能激发学生的思维，体现的是教育思想的根本转变。因此，技师学院的老师们就从变“教案”为“学案”做起，经过不同专业、不同学科的反复实践摸索，探究出适合自己的“导学案”模式，其内容包括预习案、展示案、反馈达标案三部分，总结提炼出“三环七步”教学法：“三环”即：预习探究、交流展示、巩固拓展；“七步”即：自主预习、合作探究、分组展示、教师点拨、课堂检测、总结评价、归纳反思。老师们按照专业、学科的不同，灵活设计导学案和教学环节。该模式创设了“自觉学”、“自己学”的氛围，充分调动起学生自主参与课堂的积极性，为实现课堂教学三维目标奠定了基础。

“以前在初中上课，都是老师讲学生听，然后布置一大堆作业，又累又乏又困。现在的高效课堂模式，老师不再“居高临下”，从讲台上来到我们中间，师生之间距离近了，学生学习兴趣浓了，还能自己动手在小黑板上解答问题，增强了知识点和难点的记忆，也不再打瞌睡和玩手机了。”  16级计算机班的新生说道。（赵威颖）