【迎评促建】数信学院全面开展“提质量、促教风、抓学风”工作

为全面提高本科教学质量，数信学院在深入推进各项教学改革措施的同时，多措并举，进一步狠抓教风、学风建设，做好各项迎评促建工作。

作为本科生最多的学院，近年来数信学院积极推进“分层教学、分类指导、加强实践教学”等各种教学改革举措。从2012级开始在数学专业进行“分层次培养”的教学改革，创建了拔尖人才“真知班”，对选拔的优秀学生实行单独教学和动态管理，开设系列学术讲座，培养专业科创型人才。为培养学生从教技能，数信学院从2010级开始开展“教师技能训练营”系列活动，每年有200多名学生，十几位老师参与其中，为学生实习、就业奠定了坚实的实践基础。

教风建设方面，数信学院积极倡导教师树立“爱生、进取、奉献”的教风，规范各种教学管理制度，进一步修订了学院《教学工作奖励与管理办法》，将督导和激励奖励机制相结合。本学期开学以来，学院通过全体教工大会多次强调教风、学风问题，并通过深入课堂听课、与老师学生座谈等多种形式了解掌握学院本科教学的实际情况，及时解决影响本科教学质量的各种问题。老师们认真备课，合理利用多媒体教学手段，精心组织课堂教学，取得良好的教学效果。

学风建设方面，数信学院结合学科专业特色，开展早、晚自习制度，成立学院学风督查组，并制定详细的督察管理办法。学院副书记、辅导员带领各班的学风督察员每天早晨7:30检查学院各班级早自习情况，重点检查迟到、旷课、带早餐进课堂、上课玩手机等违纪现象，并及时将督察结果在全院范围通报，对两次被督查的学生进行诫勉谈话。通过紧抓各项学风建设，数信学院为学生创造了好的学习环境和条件，树立了“积极进取、公平竞争、诚信考试”的学风和考风。

数信学院将以本次教学评估为契机，继续深入推进各项教学改革，充分发挥学院特色，走师范性、学术性、应用性相结合的发展建设之路，将学院建设成教学和科学研究高水平、应用研发有特色的新型学院，为河北省培养基础教育和科学研究人才，为推动地方经济发展服务。

（供稿：数信学院；编辑：网络新闻编辑部）