学生处多措并举促进学生学风建设

学风，是一所大学的灵魂和精神所在，也是一所大学的立校之本，良好的学习风气，向上的学习环境，是当代大学生修身成才的关键。为营造勤学乐知、积极向上的学习氛围，学生处将学风建设列入学生工作的重点常抓不懈。本学期开学以来，在学校党委正确领导下，学生处联合教务处、校团委积极开展学生学风建设活动，并取得了一定效果。

开学伊始，全体学生处工作人员带领学风督查员进行听课查课，主要对学生旷课、迟到、带食物进课堂、上课玩手机等不良现象进行督查。共听课查课273节，涉及376个班级，覆盖21个学院，编辑学风简报7期，通报各学院和相关职能部门。为了保证学风督察的实效性，学生处将督察结果在公教楼进行通报，对违反课堂纪律的同学点名通报，将学风督察与学生综合测评相结合。同时对各学院提出明确要求，统一思想认识，抓学风是学生工作重要内容，是辅导员重要职责。要求建章立制建立长效机制，学院和班级要制定学风建设相关制度，组成相应学风督查小组，严格考勤和请销假制度，严格查处晚归和夜不归宿现象，通过警示谈话，对屡教不改学生给予纪律处分。

同时，学生处召开学风建设经验交流会，让学风优良的学院和班级介绍典型做法，推动班级建立提前进教室10—20分钟晨读和早自习的做法，落实一年级晚自习固定教室和四年级考研教室，要求所有一年级学生必须上晚自习，一年级辅导员跟班督查。在学风建设常规工作中继续做好无人监考班级和邓颖超班、学风星级班级和学风星级宿舍的创建创评工作，树立班集体学风建设榜样，促进班级确定奋斗目标，带动班级同学确定目标，形成班级互帮互学的良好氛围。

经过严抓共管，学生旷课、迟到、上课玩手机现象明显减少，超过80%的学院明确要求学生至少提前10分钟进教室。下一步，学生处将进一步采取有效措施，将督察与教育有机结合，从激发学生学习兴趣、树立学习目标入手，整合资源、搭建平台，继续推进学风建设工作深入开展、取得成效。如组织获得过国家奖学金的同学成立学习宣讲团，到各学院进行巡回宣讲，重点从树立学习目标、掌握学习方法、勤奋努力学习等方面介绍经验；通过“大学生学习与发展辅导中心”，邀请教书育人模范教师、优秀国家奖学金获得者、优秀校友开展各类“一对一”“一对多”辅导活动；把学风建设与学院学生工作考核、辅导员考核紧密结合起来，统计并排序各学院开展的专业技能大赛活动情况、考研情况、四六级通过情况、教师资格证通过情况、图书馆借书情况、围绕专业学习的社团开展情况，作为评价学院学风的重要参考；与教务处组成督导调研组，对各学院学风问题进行梳理，联合推动第二课堂特色项目，促进第二课堂与第一课堂的有机对接，如读书工程、古诗词过级、外语文化节等。

（供稿：学生处；编辑：网络新闻编辑部）