在学校领导的亲切关怀和大力支持下，应我校国际合作与交流处邀请，5月11日至6月18日，美国明尼苏达州威诺纳州立大学英语语言中心美籍教师Katie Subra、Tammy Brians在我校进行了为期六周的教学调研活动。在外国语学院的大力协助下，两位外教顺利完成了所有教学调研活动，取得了良好的效果。
威诺纳州立大学英语语言中心以及两位外教为本次教学调研做了精心准备。针对我校英语教师，美方安排了六个专题共12次二语习得（TESL）理论课程。 参加培训的老师们聆听了有关“Frontier Theories, Methods and Post Methods in EFL/EF”（英语作为外语教学方法的前言理论）、“Current Practices in Language Testing and Language Assessment”（当前语言测试与评价）、“Modern Education and Technology”（现代教育与现代信息技术在语言教学中的应用）、“Curriculum, Syllabus and Course Design”（课程与教学大纲设计）、“Teaching Materials and Lesson Plans”（教学材料与教案）、“Classroom Management Strategies and Skills”（课堂管理策略与技巧）等六个专题的12次课程，对全部知识进行了梳理，融汇各自的教学体会，完成了教学反思；在与外教的讨论中，学员们反思了各自在中国教学中遇到的问题，系统学习了最新的美式教学技巧，完成了各自教学大纲、教学任务书和分阶段教案的设计。
针对全校各个学院骨干教师，外教在北辰校区和丁字沽校区为我校教师教学发展中心组织的非英语专业骨干教师口语培训班分别安排了两次口语培训课程。两位外教采用学术交流研讨会的形式，充分调动各位学员参与口语训练的积极性，有效锻炼了学员用英语表达复杂信息的能力，为我校教师日后用英语参加国际学术活动打下了良好的基础。
针对外国语学院开设的各个方向类别的英语课程，两位外教走进了大学英语、研究生英语、英语专业、对外汉语专业的课堂，共观摩了11位英语教师的课堂教学。通过观摩，外教了解了我校英语课程的实际教学，发现了英语教师的教学特点，指出了当前存在的一些问题和不足，并通过电子邮件给每位授课教师反馈了详细的听课记录。
针对英语专业和全校各个专业的学生，两位外教走进课堂，开展实际教学，安排了多场精彩的公开课和文化讲座，包括美国的高等教育、美国社会福利、美国校园文化生活、英语学习技巧、美语中的习语和俚语表达。极大的开了教师和学生的国际视野。
此外，外国语学院为了让外教更加深入了解中国的社会文化和风土人情，热情地安排了一系列丰富多彩的文化交流活动。
本次美籍教师教学调研是积极落实学校“十二五”发展规划和第四次党代会有关外语教师出国进修精神的具体举措，也直接体现了学校关怀外语教师职业发展、关注外语学科进步的决心和气魄。在国际合作与交流处、教师教学发展中心的配合下，外国语学院精心筹备，认真组织各项活动，协助外教顺利地完成了本次教学调研任务。我校英语教师所取得的研修成果也必将推动外国语学院外语专业平台、公共外语教学平台以及外语服务平台建设再上新台阶，为我校的高水平大学建设贡献自己的力量。