中国音乐家协会奥尔夫专业委员会教师资格证书课程班火热进行中

　　近日，在北京联合大学师范学院举办的暑期“中国音乐家协会奥尔夫专业委员会教师资格证书课程班”火热进行中，本次课程班有来自全国各地一百多名中小学、幼儿园音乐教师、师范学院职业教育学院等大专院校音乐教学法教师及音乐教育研究生参加了培训。从7月25日开始的10天一级课程，学员们顶着伏天的酷暑，以极大的热情投入到教学活动中。已经七十三岁高龄的著名奥尔夫音乐教育专家、奥尔夫专业委员会会长李妲娜教授也亲自为学员们授课，受到大家热烈欢迎！

　　8月3日下午举行学员考核汇报活动，十个小组各自创编的音乐剧，把歌唱舞蹈、奏乐、戏剧表演有机结合，纷纷展示了学习成果。 据了解，从80年代引进中国大陆至今，坎坎坷坷己经历30多年，中国各类学校及艺术教育界对奥尔夫完全末闻者大概很少，但真正了解者却不多。为了更好地做好奥尔夫教育的宣传和推广，为中国教育改革做出新的贡献，奥尔夫专业委员会在总结、吸纳国内外经验基础上，特别参照了美国奧尔夫协会2012年公开发布的课程标准，又根据中国文化教育实情，于2003年暑期前制订了奥尔夫教育教师教育课程标准(试行版)。中国音乐家协会奥尔夫专业委员会的官方网站：www.chinaorff.com或者“中国奥尔夫音乐教育网”

　　中国音乐家协会奥尔夫专业委员会自九十年代初成立以来，经历二十余年的不懈努力，在奥尔夫教育本土化与中国的实际相结合、培养骨干教师队伍及面向社会的师资培训工作中取得了可喜的成果。特别在教师教育方面，连续在北京举办了十七届全年班培训活动、在各地举办了十余年的暑期班培训、加上各类大大小小的短期培训，全国各地的近万名大中小学、幼儿园教师开始接触奥尔夫教育。

　　自2000年以来，中央音乐学院、上海音乐学院、星海音乐学院等校以高瞻远瞩的眼光和魄力，在高校音乐教育专业中开设了奥尔夫课程，为在国内培养了一批热爱教育、立志改革的青年教师。

　　“奥尔夫教育”(orff--Shulwek)作为一种以人为本的，全人格培养的、整合式(综合)的教育理念。经过近百年的发展，在这里从原来的语言、动作、音乐为主要内容形式，己扩展到戏剧、造型艺术等更宽泛领域。

　　本次暑期班将在8月6日继续第二期课程，将会有更精彩的内容展现。8月12日至14日来自美国的著名奥尔夫教育专家詹姆斯。哈丁教授授课。詹姆斯﹒哈丁在美国旧金山学校(the San Francisco School)担任音乐教师，教授的学生年龄从三岁到十三岁，他的同事还有世界著名奥尔夫专家索菲亚﹒洛佩兹(Sofia Lopez-Ibor)和道格﹒古德金(Doug Goodkin)。今年暑期，来自中国各地的十名音乐教师刚刚远赴奥地利萨尔茨堡，聆听过他的教学，奥尔夫专业委员会特意邀请他来到中国，使中国的老师有机会在家门口学习，学员们感觉非常满意。截至目前，詹姆斯已经担任了15年的美国奥尔夫协会师资认证课程的培训教师，他于2013年出版了自己的专著《从卫伯屯到沃伯屯》。

　　背景介绍：

　　卡尔。奥尔夫(1895—1982)是享誉世界的著名德国作曲家、音乐教育家。奥尔夫教育(orff—schulwerk)是当今世界流传最广、影响最大的，被美国同行称为现代音乐教育三大支柱的世界三大音乐教育体系之一。“回归人本”的原本性(elementar)艺术教育是奥尔夫的教育理念。其内涵包括寓语言(戏剧)、动作(舞蹈)、音乐等表演艺术以及视觉艺术为一体的综合性、以即兴为核心的创造性，以及扎根于本土文化为出发点等等，又因具有丰富多彩、独具特色的开放式教学内容和方法，使其在进入21世纪的今天仍保持旺盛的生命力。如今从人类学出发的奥尔夫艺术教育，其关注领域己经从早期的成人，五十年代后的儿童，发展到从胎教到老年的各个年龄段，并在音乐治疗、特殊教育领域占有重要一席。现仍在继续“与时代同步发展”。