师大学生上课前交手机 点赞的多
■“低头族”反思：还是认真听讲好；也有反对声：管不住人心
■学者：能让学生自觉不玩手机才是更高明的解决办法
■河北师范大学教室内，学生在上课前把手机放入布袋。
手机是现代人重要的通讯工具，有人调侃说睡醒第一件事和睡前最后一件事所做的都是举着手机，刷微信、微博。即使上课，很多学生也舍不得让手机休息，本该认真学知识的他们成了“低头族”、“爪机党”。近日，一则关于学生课前上交手机的微博引发热议，博主发文称：“河北师范大学校领导因对查课结果不满，要求所有学院上课时学生必须上交手机，你怎么看？” 昨日，记者兵分几路，探访河北师范大学及省会其他高校学生上课的真实状态。
□文/图 本报实习记者 林建树 杜倩倩
现场
昨日9时15分，记者来到河北师范大学A座。上了二楼，看到几个女学生正在楼道拐角处看书，“我们9点45分在这个教室上课，吃过早饭后就直接来教学楼等着上课了。”一个学生告诉记者，学院要求学生要提前到教室，所以很多学生都早早地来教室门口边看书边等。
9时30分，下课铃响。记者跟随学生进入教室，发现讲台桌右侧的第一排桌子上挂着两个蓝色的布袋，上面分布着几十个小口袋，每个小口袋上都写着学生的姓名和学号，手机按号入袋。刚刚下课的学生们纷纷来到跟前，领走自己的手机。两名班干部等人全部走后，赶忙收起布袋。其中一位学生告诉记者，这个布袋是花了80多块钱班费买的，“我们下课收走，下一个上课的班也得往这儿放手机收纳袋。”果然，过来了四个男学生，手中拿着同样的收纳袋，固定在桌子上后，便有学生过来放置手机。9时40分，来上课的100多名学生都放好了手机，安静地坐在了座位上等待上课。9时45分，“同学们好！今天我们来学习滑坡的相关知识。”只见学生们全都抬着头看着老师，不停作着笔记。
12时05分，下课铃一响，学生们纷纷跑到第一桌拿自己的手机。走出教室的大一学生小孟说：“以前上课，不管老师讲得多有吸引力，我总是忍不住想看看手机。这下手机交到前面，总算能安心听讲了，认真听课的感觉好像回到了高中，整节课下来学到了很多知识，心情都比三心二意听完课要好呢！”
大二学生小张告诉记者，大约一周前，校内出台了规定，要求学生们上课前将手机提前交出，有的以宿舍为单位交给宿舍长，有的则是放入教室内的百宝袋中，下课后再拿走。“听说不久前校领导查课时发现有不少学生玩手机，为了规范课堂秩序，才做出了这样的规定。”小张说，大部分院系都实施了这个规定，除了课前上交手机，学校还要求提前十分钟到教室，课前点名签到，如发现有人触犯，轻则批评，重则通报。
其他学校：学生上课状态参差不齐
昨日，本报另一路记者走访了省会其他多所高校，探访了多个课堂。早上8点，记者在某高校一教学楼门前看到，很多学生拎着早饭，不紧不慢地朝教室走去。课堂上，咬着煎饼说笑的学生也大有人在。通过半天的观察记者发现，很多大学生虽然坐在教室中，但绝大多数手中都捧着手机，时不时地刷新一下网页，接听个电话，甚至有的躲在后排看视频。
记者观察到某高校大三学生的一个课堂上，有个女生整整玩了一节课手机。下课后记者找到她，这个姓陆的学生说，虽然知道应该认真听讲，但一直以来已经习惯在手机的陪伴下听课了。“曾经尝试过把手机放在宿舍里，但上了会儿课后，就手痒痒，忍不住借同学的手机玩一下。我觉得我也需要有个强制性的措施帮我扔掉手机，专心听讲。”
声音
“抬头听课的多了
小动作少了”
那么，面对如此严格的规定，河北师范大学的学生和老师们又持何观点呢？记者采访了多位学生和老师，发现大家看法不一。
河北师大历史系的小张认为，规定虽然严格，但却很有效，这两天课堂的纪律明显提高了，没有不时响起的手机铃声，大家听课的态度认真了不少，老师讲课听起来也更生动了。
大三的小刘则说，大学学风相对自由，上交手机的规定管得了手机管不住人心，没了手机还能看课外书、睡觉。小刘认为，是否认真听课一是看自觉，二是看老师讲课的水平，如果内容精彩，那么同学们自然会认真听讲。
相对于学生们的观点，老师们则考虑得更为深入。
上完课的地理老师李老师说，实行课前上交手机措施以来，课堂秩序得到了明显改善，学生听课状态也认真了很多。“抬头听课的多了，小动作少了，提问基本都能回答上来了。”河北师范大学办公室一名老师介绍，近日的学风督查行动是学校学风建设的一部分，学风建设工作会持续进行下去。
“我的课没有收手机
我对自己有自信”
教物理的张老师则认为，规定是死的，但实施起来应具体问题具体分析，毕竟上交手机并不能管住学生们的心。他们物理系就没有实施这项规定，因为课上的一些复杂图形和投影，学生们来不及记，只能用手机拍下来再行揣摩，如果单纯为了课堂秩序收走手机，有可能会影响学生的学习质量。“我的课没有收手机，但学生们听得都很认真，我对自己有自信！”
该校新闻学院副院长胡伟表示，学校的出发点还是希望约束学生们好好学习，谈及方法是否正确还为时过早，尚需要时间来检验。胡伟认为，如果想真正改变学风，除了约束学生的行为，老师也应当严格要求自己，通过提升讲课质量来吸引学生。
对于此事件，家长也有要说的，每个学生都是拿着家长的血汗钱来上学求知识，都寄托了全家的希望。丁先生的孩子今年刚上大一，“孩子上学就是为了谋求以后的出路，上课玩手机不听老师讲课，就是对老师的不尊重，更是对自己不负责任，作为家长，想让孩子更有出息，不想看到孩子荒废学业。孩子能做到自律最好，要是不能，学校就该出台措施约束他们。”
刚刚走出校门的大学毕业生李晶称自己上大学时就是“爪机党”中的一员，上课下课都不离手机。“现在回想起来挺后悔的，把本应该学知识的时间用在了玩手机上面，很虚度时光。老师懂的要比自己多很多，要是当初能好好听课，肯定能学到不少有用的东西。而玩手机教给我的除了空虚，什么都没有。”李晶对河北师范大学上交手机的做法很认可，还告诫大学生们要珍惜课堂的时光，千万不能给大学留遗憾。
学者：学生到课堂
就是为听讲而来
社会学者彭秀良表示，对于在课堂上收学生手机的做法，我是持赞同态度的，第一，这是从源头上堵住学生不尊重老师行为的发生。我们习惯于认定学生在课堂上说话的行为是对老师的不尊重，但实际上，上课摆弄手机更是对老师的不尊重。试想，老师在讲台上辛辛苦苦地讲课，学生却在下面发短信、玩游戏，这是多么不严肃的态度呀！第二，这有助于学生端正学习态度，认认真真把课听完。学生到课堂就是为听讲或是讨论问题来的，而不是为消磨时间而来的，这样才符合自身角色的定位。课堂上学生上交手机，可以促使他们集中精力听讲，还可以促使他们与老师互动，进而达成课堂学习的目的。
当然，如果能够通过其他手段使学生形成课堂上不使用手机的自觉，或许是比强行交出手机更为高明的做法。
编辑： 孙丽君