国家教学名师解读“学术研究之美好”

15.10.2015  12:06
本文来源: 河北工业大学
  10月14日下午，教师教学发展中心邀请了国家级教学名师、国家级“万人计划”教学名师、天津大学和天津理工大学博士生导师、尹贻林教授在大学生活动中心模拟法庭为我校青年教师作了题为《学术研究是如此美好  闯三关方可高峰体验》的报告，报告会由教师教学发展中心陈立文主任主持。 尹贻林教授从大家路边经常见到的麦当劳和肯德基最开始在中国开第一家店铺前的调研后结论不同而做出的判断大相径庭说起，简单明了的讲了学术研究的作用，然后讲了自己对大学教师职业应该具有的素质和认识，通过介绍诺贝尔奖获得者约翰˙纳什、居里夫人的研究氛围，得出了以下结论：“学术研究是如此美好，她能带领人们走向神秘的世界，揭开神秘的面纱，取得发现而带来的高峰体验，这是不搞科研的人永远也无法理解的境界！” 他还结合多年教学和管理经验跟青年教师分享了高峰体验需要闯的三关：理论关、规范关和耐力关。理论关包含基础理论关和范式关，他认为闯过理论关的标志是：能清晰地掌握本学科的发展历程及重大转折点，如数家珍一般侃侃而谈。规范关是学术研究的逻辑和工具，必须坚持主流、学术上的严谨性和研究套路的程序性。而耐力关就是针对有的学者常立志而常放弃的现象而言，应该要牢记《荀子˙劝学篇》的“不积跬步，无以至千里”的警语。 最后他用“法即对事物认识的规范，门即修道的路径。不二法门即为最高境界，入得此门方得正果。”与全体教师共勉。

国家级教学名师尹贻林教授与我校教师分享经验
名师教学讲坛会场
本文来源: 河北工业大学
15.10.2015  12:06
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