合肥千名教师进万家：回归有温度的教育

    “家访，是重拾经典，它让远离人的 教育 、失去温度的教育回归本源。”合肥市逍遥津小学校长袁红卫这样讲述家访的意义。（图片由家访老师提供）

    央视网特稿（记者 孔华）“每个孩子都是一颗种子，只要有足够的耐心，终究会等到梦想开花。”一位家访后的老师这样写道，“我原以为，通过手机、QQ、微信，学校跟家长的联系已经够紧密的了，没有想到，到了学生的家中才发现，原来每个孩子是这么不同。”合肥市正在开展的“千名教师进万家”活动在老师和同学之间引发层层激荡，老师家访的故事和一个个励志少年的群像铺展开来。

     孩子在雪地写下：“老师慢走”

    老师在学生小浩家与小浩的父母聊了一个多小时，不见小浩的身影。等老师们离开的时候，看见车门旁边有稚嫩的字迹：“老师慢走”。（图片由家访老师提供）

    “大雪纷飞，晚上七点多钟，我跟另一位老师走进小浩家时，他正端着一盘菜给客人。”合肥市南门小学恒盛校区的李正飞老师介绍说，小浩是五年级的学生，平时在学校十分热心，同学们对他的反映也很好，但小浩的成绩不是很理想。

    走进小浩的家，老师们发现了原因。小浩家开了一个小饭馆，平时爸爸妈妈忙前忙后，客人多的时候，放学回家的小浩就成了服务员。老师委婉地劝告小浩父母，孩子这么小能体谅父母，为家庭分担重任，可见小浩是多么优秀的孩子，如果能给孩子多留一点时间学习，他肯定会更优秀。

    老师跟家长聊天的时候，小浩不知躲到哪儿去了。一个多小时后，两位老师跟小浩的父母告别。车门旁边，稚嫩的字迹写着“老师慢走”。