医学教育还需不断破题

　　医学和教育是两大重要的民生问题，医学教育和人才培养在卫生与健康事业发展中处于极为重要的战略位置。在各方共同努力下，我国医学教育事业蓬勃发展，一批又一批优秀医学人才走出校园，充实城乡各级医疗卫生机构，悉心护佑公众健康。我国居民主要健康指标总体上已优于中高收入国家平均水平，人民群众基本实现“病有所医”，医学教育功不可没。但不能忽视的是，医学教育当前也存在培养质量不一、结构不尽合理等问题，需要在改革发展中尽快破题。

　　新时期医学教育改革发展方向已经明晰，提升医学人才培养质量是核心任务。这就需要尊重医学教育和医学人才成长规律，进一步完善院校医学教育体系，发展毕业后医学教育，巩固完善继续医学教育，提高质量、调整规模、优化结构，强化医德教育、临床能力和人文教育，为健康中国建设培养具有扎实临床能力、富有社会责任感和创新精神的优秀医学人才。

　　进一步推进医学教育改革发展，理念变革至关重要。在医教协同基础上，还需要进一步扩大改革协同的“朋友圈”。医学教育作为医学、教育两大民生事业的交集之处，医改与教改良性互动，将使医学教育改革动力倍增。医学教育改革更是一项系统工程，需要更多部门协同发力。针对医学教育改革发展中的全局性、深层次问题，需要统筹发改、人社、财政、编制等部门力量，相互支撑形成合力，整体协同推动医学教育改革向纵深推进。既往医教协同积累了共同谋划、资源共享、政策衔接、协同推进的宝贵经验值得推广。

　　十年树木，百年树人，人才培养的特殊性决定了医学教育改革成效的显现并非立竿见影，需要时间的检验。推进医学教育改革，需要改革各方有功成不必在我的胸襟与气度，瞄准正确方向，持之以恒、久久为功，中国医学教育必将迎来更大发展，更好满足人民群众对享有更优质医疗服务的期盼。