化学与材料科学学院举办第二课堂特色活动项目推进会
为充分发挥第二课堂活动在深化学生专业学习和拓展相关专业技能方面的作用，全面提高学生综合素质，11月3日下午，化学与材料科学学院在公教楼A202教室举办河北师范大学第二课堂特色活动项目——“创新杯”大学生课外学术活动（化学）训练营推进会。教务处、图书馆相关领导和学院全体领导班子成员、40名专业教师及2015级本科生参加。会议由学院党委副书记吴秀明主持。
推进会上，学院党委书记李双进详细介绍了项目开展的目的意义、基础优势、基本内容和具体要求。他强调学院之所以要开展第二特色课堂活动，一是与课堂教学互补，扩展学生培养渠道，二是发挥教师专业优势，满足学生学习的需要。“创新杯”大学生课外学术活动（化学）训练营项目，是在学院已经深入开展的本科生导师制基础上，合理利用教师教学科研优势，结合专业特点和学生需要，组织教师指导对接宿舍学生进行文献查阅、总结汇报、撰写论文综述等课外学术活动，强化导师在学生基础科研能力和科学精神培养方面的指导作用，全面提升学生的科研能力和专业素养。学院教学副院长曾艳丽宣读了项目实施方案，对该项目的实施提出具体要求。
图书馆副馆长张丽娟老师以《了解图书馆》为题详细讲解了如何有效利用学校图书馆资源。她以“入馆次数”和“借阅册次”两组对比鲜明的数据为大家展示了2015级同学们对图书馆的利用情况，并结合学院特点着重介绍了自然科学类的馆藏布局、借阅规则、电子资源及查阅方法。她勉励师生们要积极走进图书馆，充分利用馆内的纸质和电子资源，获得更多专业知识和专业成长。
教务处副处长徐书景对学院第二课堂特色项目的开展给予了高度评价和充分肯定。她强调，学院将教学科研优势与学生培养深度融合，将第一课堂与第二课堂融会贯通，帮助学生深入学习、深入思考，真正实现自我设计、自主发展。她希望学生在导师的指导和帮助下，夯实专业基础，锻炼专业技能，更多接触最前沿的科研信息，在学习中培养创新思维和获得跨学科学习的能力。
学院专业教师武克忠教授结合自己的科研工作体会，以《学习是立身之本，科研是发展之源》为题，从文献资源的获取与利用、教学资源的检索过程、教学资源的信息源形式、教学资源获得的具体途径和网络化学资源的应用等五个方面就“如何检索、筛选、利用文献资料”、“如何利用教学资源做科学研究”、“如何创新性的撰写论文”等实际问题做专题报告。武老师风趣幽默的语言和热情洋溢的讲解获得在场学生阵阵掌声。他强调“一个科技人员查阅文献的时间往往占工作时间的二分之一左右，但检索文献是方法，利用文献才是目的”，希望同学们做一名具有“高智商——科研实力、高灵商——写作能力和高情商——沟通能力”的化学人。
化学与材料科学学院全面落实和深入推进本科生学业人生导师制已经四年，“创新杯”大学生课外学术活动（化学）训练营项目，是导师引领学生专业成长的又一有力举措，构建了教学、科研、学工三位一体的人才培养体系。
（供稿：化学与材料科学学院；编辑：网络新闻编辑部）