别拿《弟子规》当教子脚本

　　同事老贾染病卧床，闻讯前去探视。其小孙子唤我一声“爷爷”，立马捧上茶来，又含笑退出。不料，却被床上的老贾怒喝一声：怎么教你的，重来！小孙子又折回里屋，腰弯成九十度一个弧，尔后又朝我抱拳打拱。一时，宛若舞台上的古装戏，我不知自己该扮演怎样的角色，手足无措。

　　接下来的剧情，更有趣：小孙子捧来一碗汤药，俩手递给爷爷之前，竟自己先抿了一大口，喉咙里咕咚一声，接着吧嗒吧嗒嘴唇，才柔声细气地说：请爷爷用药。我不由担心：有病爷爷的药，被没病的孙子吃下，岂不惹出病来？再瞅老贾，已经笑弯了眉毛。老贾咳出一口老痰，对我说：怎么样？亲有疾，药先尝，学了就得练，落实到行动上。

　　学了什么，练什么？我如堕五里雾中。老贾见我皱眉，喘吁吁地说：背诵《弟子规》，规矩言行，不是我教孙有方，多亏了你赠的那些书。哦，我想起来了：去年逛书市，淘得些国粹蒙学读物，曾捎给老贾厚厚的一摞，却被这老先生当做拳脚课业，一招一式不走样，教练起孙子来了。

　　我若斥责以“生搬硬套”，有些生猛；若阐明“取国学之精华，弃腐朽之糟粕”，更有些充当教师爷的味道。抓耳挠腮片刻，只得以讨教之礼，吐反诘之语：《弟子规》讲“路遇长，疾趋揖”，如果孙子驾车，行驶在喧闹街衢，是不是要紧踩刹车，不管路阻车堵，先向咱们寒暄一番？再比如“长者先，幼者后”，上电梯也当如此？而当今的礼貌，是幼者先，先试脚看是不是安全，这岂不与前贤的教诲有悖？

　　老贾先是摇头：依你说，这读国学经典，只是练嘴皮子？经我拐弯抹角，细说国学内核，逐渐有所省悟。接着我说：幸亏没有给你一本《女儿经》，若照那上面的提示，你的三岁孙女，当笑不露齿，枉长了一口好牙；衣不露颈，那些时装都得烧掉；还得长布条子缠脚丫，裹成三寸金莲。

　　老贾沉默片刻，终于哈哈大笑：是啊，《弟子规》教人“博爱，诚信，和谐”，是骨子里的精髓传授，若当做剧本演戏，照本宣科，装腔作势，岂止迂腐可笑，简直是误人子弟啊！