我校积极利用“国培”平台促进学生培养与学科建设

我校“国培”工作实施以来，我校各相关学院高度重视培训、精心组织教学、细化学员管理，努力做“参训教师满意的培训”，与此同时，强调发挥“国培”的平台价值、充分利用参训教师的资源作用，促进师范生培养与学科建设，成为各学院“国培”工作亮点。

10月15、16日，化学学院邀请北京师范大学化学教育研究所所长、化学课标组组长王磊教授和北京东城区教师研修中心化学教研室主任、人教社教材培训特聘专家周业虹来我校做“国培”讲座，学院组织大四学生和课程与教学论专业研究生一起参加；10月28日，参训教师说课比赛展示，学院安排2012级化学教育大三的学生进行现场观摩学习；10月29日，安排2014级教育硕士专业研究生现场观摩学习参训教师以家庭为单位的课例研修成果展示——微型课比赛。许多同学说，听这样的讲座、参加这样的活动太有用了。在10月22日化学学院举办的“第四届师范生教学技能大赛”中，“国培”初中化学班苑海兵老师和夏正杰老师担任评委，两位国培一线教师结合自身多年的教学体验和课堂经历在教学目标设计、授课创新性、板书设计、化学用语规范等方面给选手们提出了中肯的建议。同时，两位老师还将在国培课堂上学到的最新理念应用于课堂设计，对本科生在思维能力、教学方法、情境创设等方面提出了自己的意见和建议。

10月17日下午，数信学院开展“我的精彩——与师范生面对面”的活动，80余名即将毕业的师范生在由“国培计划”参训教师扮演的“考官”面前经历了一次严格的模拟面试：自我介绍、教学展示、答辩三个环节一丝不苟，现场点评让师范生更明晰自身的优势与问题。应师范生的要求，参训骨干教师还现场展示了精彩的教学片段，扎实的教学基本功以及对课程全面准确的理解让师范生对数学教学的内涵有了更深刻的领悟。10月20日上午，江苏省数学特级教师陶维林老师在结束与参训教师的研讨互动之后，又应邀与300余名三、四年级师范生进行了一场激情洋溢的报告与互动。陶老师从“做数学教学的‘发烧友’，走火入魔”的主题开始，用自己40多年的从教经历告诉同学们如何做好一名数学老师，他勉励广大同学“不做教书匠，争当教育家”，讲座深入浅出，陶老师谦虚好学的人格魅力也深深影响着在场的同学们。

10月18日晚，体育学院利用“国培”讲课机会，邀请广州市南沙区教育发展中心主任邓蔚林老师，为体育教育专业学生进行励志讲座。邓蔚林老师以个人成长经历和经验，讲述了其如何从一名中学体育教师，通过自己的不懈努力成为了教育发展中心主任的职业历程，他还结合招聘工作中遇到的问题，为学生介绍了如何在招聘胜出的经验，使学生获益匪浅。

10月20日，音乐学院邀请具有丰富教学经验的“国培”参训教师分别从中小学音乐教师职业技能及专业发展方向、大学生就业形式等方面为2014级新生开展人生导航讲座；10月22日，2011级本科生及学科教学论、农村教育硕士方向研究生，与“参训教师”一起分享了教育部“国培专家库”成员、首都师范大学郑莉教授的讲座，了解国外优秀音乐教育体系在我国中小学音乐教学中的实际运用；10月24日，部分参训教师与农村教育硕士、学科教学论硕士生导师就中小学音乐教育现状、音乐课教学、课外活动以及教师应具备的能力和素养等进行座谈，通过交流，学院师生更深入地了解了中小学音乐教育现状，更全面地掌握一线实际需求，为专业教学和学习明确了方向； 11月4日，学院组织2012级即将参加顶岗实习的170名学生与14名“国培”参训教师进行了交流，老师们结合自身经验认真解答了同学们关心的一系列问题。学院还针对音乐专业的科研发展需求，使学院“国培”工作与音乐教育研究、燕赵音乐文化研究相结合，研发具有地方特色的校本音乐课程，彰显基础音乐教育的个性与特色，努力使“薄弱”学科转变为“特色”学科。

10月22日晚，历史文化学院特别邀请部分“国培”优秀参训教师，对即将奔向“顶岗实习”一线在校生义务进行教案设计、教案修改、课堂试讲和课后点评活动，同时请同学们观摩参训教师的示范课，活动使同学们看到了自己的差距，找到了努力的方向。

做“大国培”、通过实施“国培计划”推动学生培养和学科建设、落实“培养培训一体化”办学理念，是我校实施2014年“国培计划”骨干教师培训中重点推动的内容。据悉，在后续工作中，各学院还将根据项目特点，结合学生、学科、学院实际，以多种有效方式开展有益活动。

（供稿：继续教育与教师培训学院；编辑：网络新闻编辑部）