职业技术学院以体制机制建设促进学生就业创业

近期，职业技术学院以促进毕业生就业创业为核心，推进体制机制建设，制定、修订量化考核文件，形成了全员联动促就业的良好局面，使2018届毕业生的就业创业工作取得良好成效。

领导高度重视，深化机制体制改革。 学生就业竞争力如何，职业发展是否顺利，关键在于人才培养质量。为此，学院重点强化人才培养质量，大力推进机制体制改革。改革以“学风、师风、教风”三风建设为抓手，以教师考核评价机制改革为突破口，先后制定、修订了13个量化考核文件，将所有岗位职位的工作全部量化。《教师量化考核评价体系》中有多项观测点涉及三风建设，《辅导员业绩考核办法》和《辅导员评优考核方案》将学生就业、创业纳入考核指标，《就业工作奖励办法》和《指导学生创新创业奖励办法》中对主动联系用人单位并达成正式签约的、指导学生参加创新创业大赛并获奖的教师予以奖励。改革激发了教职工的工作热情。

建立联动机制，全员联动促就业。 提升学生就业创业质量不仅是学工队伍的工作，更是全院上下每一位教职工的职责。学院实行教研室和学工队伍联动机制的培养方式，全员形成合力促就业。任课教师积极引进就业单位，帮助毕业生落实工作，同时注重培养学生专业素养，充分利用第二课堂开展机专业技能竞赛。辅导员老师在就业跟踪上狠下功夫，通过电话、微信、QQ等途径与每一位学生沟通思想感情、了解工作进展、解决职场困惑，毕业生积极主动与老师汇报工作动态，提供就业证明材料。

立足学生需求，支持学生创新创业。 在就业形势日渐严峻的背景下，创新创业是大学生实现理想和抱负的新途径。对于有志于创新创业的学生，学院积极组织SYB创业培训、举办创业事迹报告、开展创业政策宣讲、指导学生参加创新创业大赛和入驻创业孵化园，学院双创氛围日益增强，成绩屡创新高。目前学校创业孵化园30个创业项目中，我院学生作为负责人的项目占了11个，并涌现出蔡石磊、封志杰等一批创业榜样。

截止到目前，职业技术学院共邀请了94家用人单位前来招聘，毕业生正式签约率较去年同期有了较大提高。

（供稿：职业技术学院、招生就业处；编辑：网络新闻编辑部）