首届京津冀基础教育高层论坛在冀举行

　　中新网石家庄10月25日电 (李洋)25日，由河北师范大学、北京市房山区教委、天津市北辰区教育局联合举办的“首届京津冀基础教育高层论坛”在河北师范大学举行。

　　此次论坛围绕“探索京津冀基础教育协同发展模式”、“京津冀教育理念的融合与创新”、“京津冀教师专业发展探索与研究”等主题展开讨论。与会代表达成共识，在推进落实京津冀协同发展国家战略的过程中，有必要将基础教育发展摆在更加关键的战略地位上，为京津冀广大老百姓提供更多“上好学”的机会，成立“京津冀基础教育合作共同体”。

　　河北省教育厅副厅长杨勇说，京津冀三地在基础教育领域有着千丝万缕的联系，各种合作方式也广泛存在，如何抓住京津冀基础教育协同发展的历史机遇，使三地基础教育更好地协同发展，需要三地教育同仁共同思索。他希望参会代表能够充分利用此次论坛的机会，从京津冀基础教育协同发展的理论与实践层面，就协同发展的内容、模式、治理机制、相关策略，展开充分对话和研讨，推动三地基础教育健康稳步发展。

　　杨勇在讲话中指出，河北师范大学在推动京津冀基础教育协同发展方面，在该省高校率先迈出了坚实的一步，所开展的顶岗实习支教、“国培计划”等工作取得了良好的实践效果与广泛的社会影响，密切了河北师大与京、津两地基础教育的合作。

　　河北师范大学党委书记李建强在致辞中提到，自2006年以来，为实现面向农村实践型师资的培养目标，河北师大有效实施了21期共计26000余人的顶岗实习支教；与之相呼应，对被顶岗教师同期开展实效性置换培训，特别是“国培计划”实施以来，共完成包括3个学段19个学科13000余名农村中小学和幼儿教师的置换研修。河北师范大学将与京津冀三地教育管理部门一道通力合作，服务京津冀三地基础教育的大发展。

　　当日，与会代表听取了河北省委党校河北发展战略研究所所长庞立平教授、北京教育学院陈丽教授、河北师范大学刘毅玮教授关于京津冀协同发展背景下的教育协同发展理念与学校发展规划。(完)