健全教育资助体系 阻断贫困代际传递 每年170万贫困娃圆了求学梦

　　“能继续上学，就是最好的礼物。”今年六一儿童节将至，这是14岁霍苒的节日愿望。　　 

　　因母亲罹患癌症，霍苒一家陷入窘境。这位阜平县龙泉关学校的初一学生，一度打算辍学。　　 

　　“一定要让孩子读下去。”班主任赵建珍登门，带来一张阜平县贫困学生救助基金宣传单，小学每年1500元、初中2000元、高中6000元、大学12000元，“霍苒上学，不用再从家里拿钱。”　　 

　　在初中阶段就能领到6000元助学金，这是让霍苒最开心的节日礼物。　　 

　　坚决阻断贫困代际传递，点燃全省贫困娃的人生梦想。从幼儿园到研究生，5年来，我省建立健全教育资助体系，为建档立卡、家庭经济困难残疾、农村低保家庭等贫困学生提供资助。　　 

　　5年来，我省共有853万人次贫困生获得资助。平均每年约170万贫困生，和霍苒一样圆了求学梦。　　 

　　改写命运的不止是霍苒，还有龙泉关学校。　　 

　　这所在2012年因校舍危旧不得不租房办学的学校，在2016年迁入新址。多媒体教室、塑胶操场……投资5000万元建设的新校舍，代替了以前的黑屋子、土房子。　　 

　　2014到2016年，我省投入154.6亿元，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。包括龙泉关学校在内，全省1.4万所贫困地区薄弱学校焕然一新。　　 

　　“希望能考上大学，当一名电脑工程师。”现在的霍苒，对自己充满信心，对未来充满希望。　　 

　　上得起学，还要上得好学。要让霍苒的成才梦，从乡村学校中起飞，最终还是要靠“赵建珍”们的力量。　　 

　　5月初，赵建珍和同事们再次外出学习。随着我省“国培”“省培”计划中乡村教师比例不断扩大，这种回炉深造已成为常态。培训“老将”的同时，贫困地区薄弱学校也不断招募“新兵”。2012年到2016年，2.1万多名特岗教师充实到我省贫困地区农村中小学。　　 

　　龙泉关学校里种种变化，为“霍苒”们打开通向未来梦想的大门。而“霍苒”们的梦想不仅属于自己，这些梦想，将在未来改写一个个贫困家庭的命运。　　 

　　省教育厅公布的最新数据显示，全省今年已筹资近30亿元用于资助符合条件的贫困学生。（马利）