石家庄小学高年级开设职业教育课 深化普职融通模式

　　日前，石家庄市教育局印发《深化普职融通育人模式改革工作的意见》，明确从2016年起，在小学高年级段和初中阶段开设职业体验与职业认知课程，对小学生渗透职业体验教育，培养职业意识，帮助他们确立具体目标，做好人生规划；对初中生渗透职业生涯教育，增强职业生涯规划能力，合理地规划职业生涯并选择初中后教育类型。

　　据介绍，石家庄将充分发挥中小学校外综合实践活动基地、青少年校外活动中心、城市少年宫和中高职院校校内外实训基地等资源的作用，面向全市中小学开设适合小学高年级段、初中阶段学生学习、体验、探究的职业启蒙和体验课程。各中职学校、高职院校将主动参与职业体验教育，无偿开放学校实训基地，根据专业特色建设适合义务教育阶段学生的职业体验项目，加强中小学生职业生涯规划教育。

　　根据意见，小学四年级以上和初一、初二年级的学生，每学年至少参加30学时的职业教育课程学习，其中至少1/3为综合实践课程，并作为社会实践成绩记入学生毕业档案。初三年级每学期举办1次职业生涯规划指导培训班，引导学生多渠道了解和体验不同专业和职业特点，为选择专业和职业提供判断依据。 ( 河北新闻网讯 河北日报记者王敬照)