石家庄合作路派出所为辖区幼儿园送去“安全礼物”

    河北新闻网讯（记者付锐 通讯员田雨）经常听到家长这样教育孩子： “不要跟陌生人说话，不要吃陌生人给的东西，不要接受陌生人的礼物，不要跟陌生人走，独自在家时不要给陌生人开门……”。但是孩子们是否真的把家长们千叮咛万嘱咐的话听进去了？这些说教对孩子起作用了吗？离开家长和老师视线的孩子们，究竟能否抵得住陌生人的诱惑呢？

    “六一”前夕，新华分局合作路派出所社区民警李志辉走进辖区某幼儿园，对孩子们进行了一次安全小测试，成功“拐骗”10余名小朋友。通过这堂别开生面的安全教育课，为孩子们送去儿童节的“安全礼物”。

     安全小测试，花样百出“骗”得过半孩子走出幼儿园

    5月29日，李志辉走进辖区幼儿园，在征得园长同意后，老师悄然离开教室，只剩下20个心理素质相对“过硬”的大班小朋友在教室内自由活动。

    由一位女民警扮演的“坏阿姨”率先登场。看到小朋友们在舞蹈教室玩耍，“坏阿姨”便上前套起了近乎：“你叫什么名字啊？小名叫什么？家住在哪里？”有些孩子很自然地回答出来，但也有一些小朋友拒绝回答这些问题，说“因为妈妈说不能告诉陌生人”。“坏阿姨”又从包里拿出了好吃的零食、糖果，问小朋友们想不想吃，可大多数小朋友都摇头拒绝，表示家长不让他们吃陌生人给的东西。

    见这招不管用，“坏阿姨”又掏出了自己的手机并打开一款热门游戏，让小朋友们玩，果然有两个孩子的目光迅速被手机吸引了。“坏阿姨”以在教室玩手机会挨老师批评为由，要带小朋友们到幼儿园外面玩，两个孩子毫不怀疑地乖乖跟在“坏阿姨”身后，走出了幼儿园教室。

    见有两个小朋友“中计”，“坏阿姨”又返回教室，问还有谁想一起出去玩，想表演舞蹈给外面的叔叔阿姨看？有5位小朋友跃跃欲试，很开心地表示愿意。

    就在“坏阿姨”正在得意之时，不少小朋友对“坏阿姨”的身份出现了质疑，有的说要去报告老师，有的劝说要跟“坏阿姨”出去玩的小朋友不要上当，还有的使劲拉着这5名小朋友的胳膊，不让他们跟“坏阿姨”走。

    见状，“坏阿姨”便故作亲切地问小朋友：“你们觉得我长得像坏人吗？”这5位小朋友想了想说：“坏人都长得很凶，你不是坏人。”此时这5位小朋友，有的拉住“坏阿姨”的手，有的还亲切地搂住了“坏阿姨”的脖子，都纷纷跟随其走出了幼儿园。

    就这样，在好吃的、小礼物、手机游戏、出去玩、给别的叔叔阿姨表演节目等诱惑下，共有8名小朋友被骗出了幼儿园教室，走出了幼儿园的大门。

    看来，对于陌生女性，孩子们较为容易放松警惕，那么对待陌生的男子，孩子们又会不会被轻易“诱拐”出幼儿园呢？

    “坏叔叔”李志辉便装上场，冒充某个男孩爸爸的同事，试图将其带出教室，但是男孩警惕性很高，没有成功。一计不成，又生一计。李志辉说：“刚刚是不是有一个陌生阿姨想带你们出去？她是坏人，我是‘警察’，我带你们出去报警好不好。”有几名小朋友出于对警察叔叔的充分信任，尽管李志辉并没有穿警服、带警徽、出示警官证，但依然纷纷和李志辉走出了幼儿园，其中男孩较多。

    但还是有一些警惕性比较高、防范意识比较好的小朋友对李志辉说：“你是假警察，因为你没有穿警察的衣服。”

     安全小课堂，为小朋友绷紧“安全弦”

    看到20多名小朋友中先后共有超过一半的孩子“上当”，被“诱拐”出幼儿园，李志辉立刻换上警服，把20名小朋友聚集在教室，特意为他们上了一堂安全课。

    李志辉对刚刚没有轻信陌生人、表现较好的孩子给予了表扬，对刚刚被轻易“拐骗”走的孩子详细询问跟着走的原因，并告诉他们，“见到陌生人，不要告诉他自己和父母的名字、家里的电话以及家庭住址，不能轻易相信陌生人的话，不能接受陌生人给的糖、零食、小礼物，更不能跟随陌生人离开老师和家长的视线范围。”

    李志辉又询问孩子们，有多少人知道爸爸妈妈的手机号？如果走丢了，找不到家应该怎么办？20名小朋友中有大约一半的孩子能够记住父母的电话，而几乎全部的孩子都能说出走丢后要报警，并且知道报警电话是“110”。

    李志辉还对刚刚要跟着“警察叔叔”去报案的孩子提出表扬，肯定他们在遇到危险找警察报警的行为，但同时也告诉小朋友，一定要确定对方是警察才能跟着走，并详细说明了如何识别警察的身份。李志辉让孩子们看着自己的警服，告诉他们可以通过警服上的警徽、警号、肩章以及查看警官证等方式来辨认。

    小朋友们一会儿摸摸李志辉的警服，一会儿看看李志辉的警号，一会儿又拿着李志辉的警官证仔细观察，学得十分认真。不知不觉中，安全观念已经通过这种别开生面的方式，既生动又深刻地印入孩子们的脑海中。

     安全靠大家，共同维护小朋友的成长安全

    在与小朋友们进行完安全互动后，李志辉介绍道，根据省公安厅、市局的精神，目前公安机关正在开展“护校安园”行动，旨在进一步夯实学校、幼儿园安全工作基础，全面强化校园内部安全管理、校园安全隐患排查整改、校园周边巡逻防控、涉校园高危人员排查管控、校园安全督导检查机制，全面提升校园及周边治安防控能力和水平，切实增强广大师生的安全感。

    园长也介绍道，该幼儿园平时十分注重孩子们的防范意识的培养，增强孩子们的安全观念。通过不断完善监控设备，可以更好地观测孩子们在园安全情况。平时也会通过老师假装陌生人进行“拐骗”实验，从中让孩子们学习更多的自保知识。但是孩子的思维比较单纯，通过这次测试来看，孩子们目前对于给好吃的、冒充家长同事带他们走这些老师们常用的“诱骗”方式有了较高的警惕性，但是对于其他一些自己还没遇到过的骗术就失去了防范意识。幼儿园表示会继续加强孩子们的安全教育，加强此方面的训练，提高儿童的防范意识。

    提高孩子的安全意识，家长们要让孩子牢记父母的姓名、联系电话、家庭住址，告诫孩子不能随意和陌生人走，不断为孩子们灌输安全理念，真正撑起孩子安全成长的蓝天。