教育部谢俐副司长到我校授课
4月22日，教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐来到我校为河北省职业院校卓越校长国家级培训研修班授课。
谢俐副司长结合教育部职业教育工作重点，为参训校长梳理分析了当前我国职业教育的发展趋势、战略规划以及重要任务。他指出：在党中央领导下，职业教育实现历史性跨越，呈现服务经济社会能力显著增强、人才培育质量稳步提高、产教融合校企合作特色凸显、社会各界关心局面持续向好的良好态势。李克强总理高度重视并主动批示了高等职业教育质量报告。与此同时职业教育也存在着人民群众对优质、多样、多层职业教育的需求与职业教育不强、不优、不活的新时代主要矛盾。我们要坚决贯彻十九大精神，按照2018年全国教育工作会议以及全国职业教育与继续教育工作视频会议工作部署，进一步深化改革、推动发展。
针对2018年教育部职业教育工作重点，谢俐副司长向参训学员详细解读了中国特色高水平高职院校与专业建设、高等职业教育创新行动计划、中国特色现代学徒制试点、职业教育人才培育方案指导意见、深化产教融合校企合作大样本试点、职业教育东西协作行动计划、职业院校质量年度报告、职业院校技能大赛、职业教育科学研究工作开展等十大方面重要内容。
针对参训学员提出的校长应该如何提升能力水平，办好职业院校问题，谢俐副司长向大家系统阐释了“一位好校长，办好一所校”的方法路径。谢俐副司长指出：职业院校校长要做好“两个家、两个员、五种者”。“两个家”是职业院校校长要成为社会活动家、学者专家，“两个员”是职业院校校长要做好广大教师的服务与监督员、学校重大项目的施工员，“五种者”是职业院校校长要做好学校经营者、产业发展参与者、政府决策参谋者、党的教育方针实施者、学生发展引领者。职业院校校长的工作开展要坚持六大核心原则，即讲政治、把方向；重创新、扩资源；抓机遇、促协同；建机制、提质量；夯基础、强师资；擅统筹、促发展。
谢俐副司长从加强党的领导、安全稳定、专业建设、师资培育、教学改革、院校功能、投入保障、治理结构、把握机遇、服务经济、改革创新、宣传推广等方面深入分析了校长引领职业院校高质量发展的具体实施路径。在分析过程中，谢俐副司长提出了一系列新思路、新举措。他提出教育部职业教育与成人教育司将和各界主体一道，致力于专业认证机制建设，确保职业教育专业集群和现代产业体系发展同频共振。
职业技术学院院长、全国重点建设职业教育师资培训基地主任陈嘉兴教授在总结时指出，谢俐副司长的报告内容丰富、高屋建瓴，充分表达了高层领导对职业教育的关切，同时回应了各位校长的关切。希望大家认真领会报告内容，结合自身工作实际认真研讨，扎实推进我省的职业院校办出水平、办出特色。
（供稿：职业技术学院；编辑：网络新闻编辑部）
