我校举办一流本科课程建设专题培训会
为深入贯彻落实全国教育大会精神和新时代高等学校本科教育工作会议精神，推动一流课程建设，提升课程建设的信息化水平，构建智慧教育教学新形态，不断丰富我校数字化教学资源，11月4日下午，我校在行政楼301会议室传达了教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）的精神，召开一流本科课程建设专题培训会。我校党委常委、副校长牛春雨，教务处及网络与教育技术中心负责人、各学院（部）主管教学负责人、各直属附属医院教务处主要负责人、2018—2019年立项建设的省级与校级精品在线开放课程负责人以及主讲教师等参加会议。
会上，教务处处长张敏教授从指导思想、建设原则、建设内容、建设目标等方面详细解读了“双万计划”国家级一流本科课程相关政策文件，分析了我校当前精品在线开放课程及虚拟仿真实验教学项目的建设现状，并提出了学校下一步在线上一流课程（即国家精品在线开放课程，线上“金课”）、线下一流课程（线下“金课”）、线上线下混合式一流课程（混合式“金课”）、虚拟仿真实验教学一流课程（即虚拟仿真实验教学项目，虚拟仿真“金课”）、社会实践一流课程（社会实践“金课”）等5类“金课”的建设目标和规划。我校“金课”的建设要始终贯彻以学生为中心的教学思想，本着“强化建设主体、面向各类课程、突出示范引领、分步实施建设”的原则，建设具有我校特色的“金课”，加快推动我校课程优化升级，示范带动“课堂革命”。
牛春雨指出，专业发展是学校发展的基石，课程是人才培养的核心，课程建设的关键是教育教学改革。他指出，要积极响应国家一流本科课程“双万计划”，对标国家关于推动“以本为本、四个回归”相关文件要求，认真研判、转变理念、精准设计，聚焦人才培养方案、聚焦教育教学改革、聚焦提升人才培养质量。要夯实基层教学组织，强化建设主体，推动课堂革命；要以信息技术重塑教育教学形态，提升教师教学能力；要依托五大类“金课”，提升课程学习的广度和深度，坚持知识、能力、素质有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维；要深化学生中心、产出导向、持续改进的理念，提升课程的高阶性，突出课程的创新性，增加课程的挑战度，培养德智体美劳全面发展的优秀医学人才，进一步提升专业建设水平。
会上，相关技术人员对精品在线开放课程上线前的准备、课程上线流程、课程运行注意事项及线下教学辅助工具使用等内容作了具体说明。
此次培训会引起了广大教师和教学管理人员的浓厚兴趣和高度关注。大家纷纷表示，今后要进一步加强学习，深入开展教学研究和改革，以一流专业和一流课程建设为抓手，推动我校本科人才培养质量再上新台阶。
供稿、摄影：教务处
编 辑：宣传部
