我国构建多层次医学人才培养体系

　　李斌介绍，今年，全国启动实施统一、规范的住院医师规范化培训，专科医师规范化培训制度建设正在加快推进。此外，国家卫生计生委会同教育部等6部委研究制定了《医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，探索建立以卫生行业需求为导向的医学院校人才培养供需平衡机制，全面改革临床医学硕士专业学位研究生培养模式，积极探索临床医学博士专业学位研究生培养与专科医师规范化培训的有机衔接。

　　李斌表示，目前，全科医生等急需紧缺人才的培养工作也在全面推进。截至2013年年底，全科医生已达14.6万人，每万人口全科医生1.07人。在岗卫生技术人员继续医学教育不断加强。2011年～2013年，中央财政累计投入30亿元，支持各地开展全科医生培养培训、城乡基层卫生人员重点业务培训、临床急需紧缺人才培训、县级骨干医师培训等项目，累计培养培训包括乡村医生在内的各级各类卫生人员约600万人次。

　　李斌说，新一代医学人才必须具有更加丰富的人文素养和宽泛坚实的学识，有独立思考和创新的职业精神和能力，有强大的自我学习、自我发展的技能和全球化的视野；必须紧紧把握医学发展方向，适应医学模式转变，掌握和应用更多更好的技术手段，为人民群众提供适宜、可及、有效的医疗健康服务。