操碎了心呐！“男女生分区就餐”就能防早恋？

　　 导语： 近日，有读者反映，神木县中学在学校食堂分别设立了男生就餐区和女生就餐区，严格禁止男女学生在吃饭时“混坐”，一经发现会遭到巡查老师的训斥。记者核实了解，该项措施已经实施数月，校方称此举是为了防止早恋，且效果显著。

　　 设男女生就餐区为防早恋是“瞎操心”

　　不知道校方所称的此举效果显著是如何得出来的？将男女同学强制分开，并由专人负责检查，一旦发现有男女混坐的情况就会遭到训斥，在这样的严密监管之下，自然不会有学生在食堂搞暧昧动作了。退一步说，即使真有效果，那也只是短期的。正如笔者之前所指出的，发生早恋并非普遍现象，绝大多数的男女生交流是成长和情感交流的需要，这种“一刀切”的举措，置学生情感于不顾，甚至会给学生的成长和认知投掷下“不能与异性接触”“与异性接触就是违规”的阴暗心理与错误认知，从这样的角度看，校方所操的这份心显然操错了，所采取的办法着实属于弄巧反拙之举。

　　 “男女生分区就餐”是一种变相的不作为

　　很明显，任何有思维的人都可以想象得到，名为防止男女生早恋，实则属于粗暴管理，说的再难听点，设立男生、女生就餐区的“效果显著”式管理属于自恋式管理。

　　中学生正处于情感朦胧期，对事物及本身感情都较为敏感，因此在这个年龄阶断容易出现早恋问题，让学校和家长都较为头疼。那是不是为了防止中学生早恋，就可以采取一刀切式“隔断”管理？答案是否定的。榆林市第二医院心理医师王桂荣说，中学生正处于成长阶段，异性接触是正常情感需求，如果限制得太过分，让孩子情感得不到满足，会造成心理上一些不良反应，甚至会影响学习成绩。

　　中学男女生之间的交往，属于正常的社交行为，同学之间纯真情感交流行为，而为了防早恋的发生，无论是学校和家长还是社会，都有义务进行必要的引导、教育、沟通，设置用餐男、女区，只是一种变相的不作为，无助于教育的发展，更不利于孩子的成长。

　　 防范学生早恋，“堵疏结合”才是正确之法

　　开展心理健康及性教育

　　学校是中学生社会化的关键场所，情感的社会化很大程度上也在这里发生和完成。学校的管理不能逆着学生社会化的方向，而需要做的是正确引导，适时开展心理健康及性教育，引导学生正确处理那些萌动的情愫，让初开的情窦得以保持在至真至善的地步。比起铁下脸来训斥，给陷入早恋的同学一些自信和支持让他们学会处理好早恋与成长、与学业的关系，让他们自己学着走出认识的误区和泥潭，对于他们的成长过程何尝不是一笔财富呢？

　　 将正确的婚恋观融入日常教育之中

　　防止学生早恋，无论是学校还是家长的心情是可以理解的，学校加大一些管理力度也无可厚非，可是应该采取怎样的方式方法进行防范和管理，还需商榷，要本着不影响中学生健康成长、发育的前提，将正确的婚恋观、健康的同学情感交流融入日常教育之中，这才是教育管理者的王道。

　　 在平时的教育中下功夫

　　百密必有一疏，校规再严，也无法控制住学生的两情相悦，情愫暗生。更何况，正常的男女生交往是人生必须的，中学正好是学生比较叛逆的阶段，隔离式管理只会让学生与学校之间的情感对立，让他们对异性产生更强烈的好奇，激起他们情感需求。假如男女分开餐能起到“防早恋”的作用，那么，不如干脆来个男女学生分班甚至分校而教，这样不是更好么？

　　总之，防止学生早恋应该在平时的教育中下功夫，多给正在青春期的学生培养健康爱情观和婚姻观。爱情是美好的，但早恋十之八九是苦涩的，因为只有在合适的时间，合适的地点，而且要爱对人，才会收获美好的爱情。

　　(据东北网、荆楚网、红网等)