我校PBL教改小组召开2018—2019学年第二学期教学工作会议
7月4日下午，我校PBL教改小组在行政楼三楼会议室召开2018—2019学年第二学期教学工作会议，对本学期PBL/班组结合PBL教学工作进行总结，并对下学期工作任务进行布置。副校长牛春雨、武宇明以及PBL教改小组全体教师参加会议。
会上，副校长、PBL教改小组组长武宇明从教学任务、师资培养、案例撰写、教学运行、教学评价、班组结合PBL教学、网站运行维护及存在问题与改进措施等方面，对本学期PBL教学工作作了全面总结。PBL教改小组副组长张敏对2019年下半年教改工作作了全面布置，重点强调了师资培养、教学质量跟踪与反馈、教学评价、授课时长调整等方面的工作。
牛春雨副校长为新获得PBL授课资格的教师颁发了聘书，并作了总结讲话。他充分肯定了PBL教学团队所取得的成绩，一是目前我校PBL教学模式日趋完善，教学经验日益丰富，创建了班组结合PBL教学，将PBL教学从本硕学生扩展到五年制临床医学、儿科学、眼视光学以及基础医学等专业的学生，充分体现了教育的公平性原则，受益学生日益增多；二是培育了一批具有先进教育理念、热爱本科教学工作、积极投身于教学改革、基础与临床相结合的跨学科师资队伍，对我校的医学教育教学改革发挥了良好的引领示范作用。他指出，今后，要进一步加强基础与临床的有机结合，继续加强对新教师的培养，吸引更多的优秀教师加入教学改革工作中；要进一步加强教学改革实践的顶层设计，不断总结经验，查找不足，持续改进，构建更加科学的课程体系、更加丰富的课堂体验、更方便快捷的评价方法，以PBL/班组结合PBL教学为抓手，做到课内课外相结合，线上线下相融通，深化学生自主学习能力、终身学习能力、团队协作精神、批判性思维和临床思维的培养，推动学校PBL/班组结合PBL教学的健康、有序、可持续发展，促进人才培养质量再上新台阶。他强调，要不断总结改革成果，扩大国内外学术交流，产生更大的辐射效果。
供 稿：PBL教改小组、教师发展中心
编辑、摄影：宣 传 部
