图书馆顺利开展新生信息素养基础教育，助推我校人才培养
03.11.2014 19:34
本文来源: 河北工业大学
今年6月，图书馆以我校开设“新生学业导航课程”为契机，认真组织策划，精心准备了嵌入“新生学业导航课程”的《新生信息素养基础教育——如何利用图书馆》内容。这是图书馆开展党的群众路线教育实践活动以来落实为读者办实事好事的又一具体举措，即借助“新生学业导航课程”这一平台，将图书馆的新生入馆教育及时推送，帮助新生尽早了解图书馆在他们未来学习、生活中的重要作用和功能，加强新生的信息意识，提高新生的信息素质和获取知识的能力，助推我校人才培养和学风建设。
《新生信息素养基础教育——如何利用图书馆》课程在申请设立之初就得到了学校、教务处和各学院领导的大力支持，在各学院教学组工作人员的全力协调下保证了该课程的落实。
图书馆为保证课程质量和效果，在暑假前委托资深馆员编写了教案，内容包括：图书馆在大学的功能与作用、我校图书馆的资源与服务、纸质文献借阅方法及电子资源的利用、图书馆提供的个性化服务等。
作为主讲教师的学科联络馆员们，利用暑假时间针对所服务学科的特点，对教案中的馆藏资源、数据库利用等内容进行了个性化补充和拓展，开学之初已做好了充分准备，保证了课程的顺利开展；为了不影响业务工作，有的馆员还利用业余时间为新生授课。 学科联络馆员们的认真讲解、热心服务，换来了读者对图书馆利用效率的提高，据不完全统计，十月份仅图书流通量就比去年同期有了明显增长。读者对学科联络馆员提出的信息咨询需求，也进一步促进了图书馆学科服务的深化。目前，图书馆针对读者要求，已成立了六个攻关小组，对重点数据库的使用技巧进行归纳、提炼，将尽快向读者推介，以期全面提高图书馆各类资源的利用效率。 图书馆有计划、有组织地开展新生信息素养基础教育，不仅有效地帮助了新生全面了解图书馆的资源与服务、掌握必要的文献检索知识、引导新生如何充分利用图书馆拓宽知识面，而且结合馆员现场解答读者的疑问，使图书馆能够及时掌握读者的需求，促进了图书馆的服务更加贴近读者、资源利用更加充分，在我校人才培养和优良学风建设中发挥出积极作用。
新生学业导航课程”开讲
本文来源: 河北工业大学
03.11.2014 19:34
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