专业预习产品：北京四中网校“预习王”上线

　　众所周知，课前预习是指在老师讲课前，学生独立地自学新知。科学的课前预习能够有效提升课堂听课效率，培养学生的自主学习能力，并直接影响学生对知识的认知与应用。然而，由于缺少科学合理的指导方法与配套的优质资源，预习往往流于形式，并且特别难以坚持，最终导致学生在课上抓不住听课重点，跟不上老师知识讲授的节奏，最终影响学习成绩。

　　北京四中网校于2016年3月1日正式推出了最新学习产品——“预习王”，是一款自主学习产品，能够很好的培养学生课前科学预习的习惯。通过“微课+学案+试题”让学生在课前自主学习新知识，清楚重难点、易错点，同时很好的解决了课上“听”与“记”的矛盾，从而大大提升听课效率。

　　预习王集合了北京四中一线名师为主的精彩微课视频及海量测试题目，囊括了多版本数理化的知识讲解、知识点、考试热点与解题方法，仅需4步就能轻松搞定课前预习。

　　 第1步：看“微课”

　　由北京四中一线名师领衔主讲的微课视频，每节仅5-12分钟，动画、音频、特效等多种形式，通俗易懂又好看。对每个知识点、重难点与考试热点都进行了精确透析，有效的利用学生课前碎片时间，省时省力又见效。课程覆盖从初一到高三数理化的知识点，不让你的课前预习落掉任何一个细节。

　　 第2步：做试题

　　看过“微课”并不一定等于学会，每个微课只配套三道测试题目，听懂没听懂，检测一下便知晓，让学生轻松掌握和运用所学知识，自我检测查漏补缺。

　　 第3步：下载“学案”

　　“预习王”配备标准的“学案”，帮助学生系统地梳理知识点，完成每个环节的任务，并把学案带到课堂，就是一份标准的听课笔记，很好的解决了课堂上“听”与“记”的矛盾，同时，学案也相当于一份权威的复习资料，重难点、经典例题、自己还没掌握的知识一目了然，因此成绩提高 “指日可待”。

　　 第4步：结果统计

　　最后系统自动统计结果，即刻显现空题、错题；多种学习报表让学生一目了然各科学习排名与情况。

　　据了解，全国已有数千多学校使用了北京四中网校的优质资源及教学平台，得到了众多学校、老师与学生的好评。洛阳实验中学副校长王磊在接受采访时表示：“实验中学选择了和北京四中网校深度合作。网校的教学资源丰富，教研制度完善，网络平台成熟，这些都为学校的课改提供了很大推动力；由网校主导的一次次培训、师生体验，拓展了师生的视野，坚定了课改决心。”

　　学生郭柏熊说：“以前上课回答问题总能惹得全班哈哈大笑，因为讲得太离谱；现在让我起来回答问题，就会听到老师“嗯、嗯”的肯定声，这就是北京四中网校带给我的进步。”

　　科学预习是成绩提高的第一步，“预习王”正式很好的培养了学生良好自主学习的习惯，有助于学生在课前发现疑难，课堂上带着预习疑惑和不懂地方更有针对性的听课，让课堂听讲变得更有针对性。