商学院齐抓共管全面推进教风学风建设

商学院长期以来坚持“以教风育学风，以学风促教风” 的理念，齐抓共管，全面推进教风学风建设。在“怀天下 求真知”的校训指引下，商学院形成以“弘道兴商 经世济民”为核心理念的学院文化，师生高度认同的院训文化成为教风学风建设的基石。

多管齐下，常抓教风建设。教风是治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，优良的教风对于形成良好的学风，提高教学质量、学生成长成才起着至关重要的作用。商学院对教风建设常抓不懈，全方面、多角度开展教风建设。首先，加强全体教师师德建设。学院对全体教师进行师德师风考核，实行一票否决制，对于优秀教师进行表彰和奖励，同时通过学院网站、宣传画册、组织参加会议等各种形式，加大对优秀教师的宣传推介力度，为全体教师树立榜样。其次，形成长短期相结合的教风建设保障机制。一方面，通过成立教风建设督导组、确立党政联席会定期研讨教学工作的机制、推进教研活动常态化机制、贯彻落实教师听课制度、切实执行本科生导师制、建立教师联系学生宿舍制度等一系列长期保障制度，确保教风建设工作稳定、有序开展。另一方面，通过增加教师听评课次数、丰富教研室活动形式等短期促进机制，来加强教风建设。再次，规范教师教学过程。学院通过修订核心课程教学大纲、考试大纲规范教学文件；通过开展试题库建设，实行教考分离，保证教学考核环节的公平、公正。最后，多渠道提高教师的教育教学水平。教师的教育教学水平是教学质量高低的决定性因素，也是教风建设的重要体现。学院通过支持教师攻读博士学位、国内外访学，提高专业知识素养；鼓励专业教师到企业兼（挂）职，增强专业技术的应用能力；定期开展青年教师技能大赛、学术沙龙，促进教师间的学习交流；支持教师参加微课教学大赛、开设在线开放课程等，创新教师教学方法；通过整合资源，打造专业教学研究团队，提高教学研究能力。

多措并举，严抓学风建设。为充分激发学生的学习主动性和积极性，学院制定并完善了课堂管理相关制度，以读书工程、职业技能竞赛体系等活动为抓手，从以下几个方面开展工作，有效促进学风建设。第一，加强思想引领。学院把社会现实要求和学生价值信念塑造相结合，开展各类主题教育活动。在党建方面，多年来坚持开展“党旗引领工程”，充分发挥党员的先锋模范作用。在团建方面，以丰富多彩的主题活动为载体，依托新媒体工具，充分利用各种契机引领青年学生的思想信念。此外，各年级辅导员定期召开年级大会，开展学风建设主题教育活动。第二，夯实制度建设。为进一步规范学生的课堂行为，引导学生遵守纪律、主动学习，学院制定了一系列学风建设相关制度。例如，商学院学生课堂管理规定、请销假制度、低年级学生早读和晚自习制度、高年级学生学业预警制度等。为深入落实系列制度，学院还制定了班子成员、辅导员、班委会、学生组织四位一体的督查管理体系。各项制度汇聚多方合力，为学风建设工作打下良好基础。第三，开展各项活动。一方面，系统实施“读书工程”。学院自2008年启动“读书工程”以来，通过不断深化和完善，形成了较完备的工作体系，成为引领学风建设的长效机制。另一方面，精心打造“第二课堂”。通过设立“商学院学生职业技能竞赛体系”、建立创新创业实验班、组织学生参加寒暑假社会实践等形式，培养学生的实践精神，提高学生创新创业能力。

青年兴则国家兴，青年强则国家强，商学院以十九大精神为引领，贯彻落实学校“十三五规划”，全年开展教风学风建设， 努力培养有理想、有本领、有担当的青年学生，为 “双一流”大学的建设贡献力量。

（供稿：商学院；编辑：网络新闻编辑部）